Inteligencia

Páginas: 2 (325 palabras) Publicado: 12 de febrero de 2012
INTELIGENCIA

Existen varios tipos de inteligencia y es por eso que a ninguna persona se le puede considerar tonta o menos inteligente que otra, ya que esa persona puede tener más inteligencia enotras actividades que están fuera de lo común. Inteligencia se refiere a una propiedad de la mente en la que se pueden relacionar distintas habilidades así como las capacidades del pensamiento, elentendimiento, la comunicación, el raciocinio, el aprendizaje. La inteligencia es algo nato, lo cual se refiere a alguna cualidad que la persona ha desarrollado en cierto aprendizaje. La teoría de lasinteligencias múltiples se dio a conocer en 1983 en el libro Frames of Mindpor, escrito por Howard Gardner, quien dio a entender que existe una variedad de inteligencias que marcan las habilidades y elaprendizaje que ha desarrollado cada ser humano dependiendo del medio ambiente, las experiencias que ha tenido y la educación que ha recibido en las etapas de su vida y que no solo existe un tipo deinteligencia. Gardner identifico 8 tipos de inteligencia, los cuales se basan en distintas habilidades como la lingüística, musical, lógico-matemática, visuales, corporales y personales. Pero a pesar detodas estas habilidades que se pueden desarrollar y considerar como inteligencias, la sociedad solo considera a una como verdadera inteligencia y me refiero a la inteligencia lógico-matemática, yaque socialmente han surgido algunas falacias sobre ello, lo cual hace que la forma de pensar sobre las personas inteligentes, es que forzosamente deben de tener el conocimiento lógico-matemático, sindarle la verdadera importancia que tienen las demás habilidades para también poderlas considerar como verdaderas inteligencias. Yo pienso que debemos de alimentarnos con más información sobre este tema,ya que todos los seres humanos podemos considerarnos inteligentes, porque tenemos distintas habilidades, las cuales desarrollamos desacuerdo a nuestra capacidad de pensamiento, el ámbito en que nos...
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