inteligencia

PROCESOS QUE DETERMINAN EL DESARROLLO DE LA COGNICION
En principio la cognición se define como la facultad de un ser vivo para procesar información a partir de la percepción, el conocimientoadquirido (experiencia) y características subjetivas que permiten valorar la información. Consiste en procesos tales como el aprendizaje, razonamiento, atención, memoria, resolución de problemas, toma dedecisiones y procesamiento del lenguaje.
DEFINICION DE INTELIGENCIA:
1.- La inteligencia es la capacidad de pensar, entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas. Lainteligencia parece estar ligada a otras funciones mentales como la percepción, o capacidad de recibir información, y la memoria, o capacidad de almacenarla.
2.-La inteligencia es la facultad yhabilidad propia del hombre que le sirve para adaptarse a las circunstancias que vive, y resolver, si es posible, los problemas que como individuo posee; si por el contrario, el conflicto por el cual setransita no tiene solución, una actitud inteligente, es entenderlo, aceptarlo, y a pesar de ello, lograr la felicidad.
Esta capacidad de razonamiento, es la más compleja y estructurada; la misma, elaborael pensamiento, manifestándose a través del lenguaje, y nos permite conocer. Requiere de dos aspectos: Inteligencia energética y el cognoscitivo o estructurante.
3.- La inteligencia es una cualidadque todos los seres humanos poseemos, aunque no todos podemos tenerla de igual manera estimulada y desarrollada.
TEORIAS QUE EXPLICAN EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
A finales del siglo XX surgenvarias teorías psicológicas que cobran gran celebridad: la Teoría de las inteligencias múltiples, la Teoría triárquica de la inteligencia y la que trata de la Inteligencia emocional.
Inteligenciasmúltiples
Howard Gardner, psicólogo norteamericano de la Universidad de Harvard, escribió en 1983 “Las estructuras de la mente”, un trabajo en el que consideraba el concepto de inteligencia como un...