inteligencia

INTELIOGENCIA Es la capacidad de pensar, entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas. El Diccionario de la lengua española de la Real Academia Española definela inteligencia, entre otras acepciones como la «capacidad para entender o comprender» y como la «capacidad para resolver problemas».1 La inteligencia parece estar ligada a otras funciones mentales comola percepción, o capacidad de recibir información, y la memoria, o capacidad de almacenarla.2
FUNCIONES DE EL CEREBRO A lo largo del día, ya seamos adolescentes o adultos, en el trabajo o en casa,nuestro cerebro utiliza todo un repertorio de capacidades sofisticadas: las funciones cognitivas...
La memoria
La atención
El lenguaje
El razonamiento
Lo visión espacial
Estas funciones cognitivas nospermiten efectuar actividades como elaborar un itinerario, recordar un número de teléfono, reconocer un rostro, calcular mentalmente, conducir, tocar el piano o, simplemente, leer.
INTELIGENCIA YMEDIO AMBIENTE ¿El medio ambiente influye en la inteligencia?
En la naturaleza en innegable que un animal bien alimentado va a tener una tamaño mucho mayor en comparación con otro animal que sualimentación haya sido escaza a lo largo de su vida. De la misma manera sucede con la inteligencia por ejemplo: un niño que pequeño en un ambiente donde la estimulación por parte de sus padres o profesoreses indispensable para la formación del niño, va a poseer mayor coeficiencia intelectual que un niño que no tiene estimulación alguna en su infancia. Estos ejemplos nos dan una idea de lo importanteque es el papal del medio ambiente en la inteligencia. Según Richard E. Nisbett, psicólogo de la universidad de Michigan las condiciones ambientales son mucho más poderosas que la influencia de lagenética en la determinación de inteligencia. Según Nisbett la investigación más reciente en psicología, genética y neurociencias, y los nuevos estudios sobre la eficacia de las intervenciones...