inteligencia
Páginas: 32 (7974 palabras)
Publicado: 17 de septiembre de 2014
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD ARTURO MICHELENA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES.
ESCUELA DE PSICOLOGIA
CATEDRA PSICOMETRICA II
(Monografía)INTEGRANTE:
BRACHO.
ALEXIA DEL C.
C.I. 9799516Sección 5T
San Diego, 16 de Septiembre de 2014
INDICEPaginas
Introducción ____________________________________________________ 4-5
1. La inteligencia______________________________________________6
1.1. Definiciones___________________________________________ 6
1.1.1. Etimología del Término________________________________6-7
1.1.2. Historia de la Inteligencia_______________________________72. Posturas Teóricas y Aportes sobre la Inteligencia__________________8
2.1. Teoría de Charles Spearman_______________________________9-10
2.2. Teoría Jean Piaget_______________________________________10-11
2.2.1. Etapas del Desarrollo___________________________________11-12
2.3. Teoría de Louis Leon Thurstone_____________________________12-13
2.4. Sir FrancisGalton_________________________________________13
2.5. Contribución de Alfred Binet________________________________13-14
2.6. Teoría de Vygotsky________________________________________14-15
2.7. Teoría de Guilford_________________________________________15
2.8. La teoría jerárquica________________________________________16
2.9. InteligenciasTeoría de las Múltiples___________________________17
2.9.1. Tipos de Inteligencia______________________________________18-19
2.10. Teoría de la inteligencia emocional __________________________19
2.11. Cinco Pasos Para Mejorar Nuestra Inteligencia Emocional_____________20
3. Bases neurofisiológicas de la inteligencia______________________________21
3.1.Hemisferio derecho y hemisferio izquierdo__________________________22
3.1.2. Hemisferio Derecho_______________________________________22
3.1.3. Hemisferio Izquierdo _____________________________________22
4. Herencia y Ambiente en el Desarrollo de la Inteligencia_________________23
4.1. La Herencia en la Inteligencia_____________________________________23-24
4.2. ElAmbiente en la Inteligencia_____________________________________24-25
5. Las Enfermedades Afectan el Coeficiente Intelectual_____________________25-26
6. Medidas Psicométricas Tradicionales de la Inteligencia__________________26
6.1. Las Escalas de Inteligencia de Stanford- Binet_____________________26
6.2 La escala de inteligencia de Weshsler_____________________________26-276.3. Las Matrices Progresivas de Raven______________________________27
CONCLUSION_______________________________________________________28-31
ANEXOS_____________________________________________________________32-35
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS_________________________________36-37
INTRODUCCION
En relación con la capacidad que cada persona tiene para resolver problemas y de...
UNIVERSIDAD ARTURO MICHELENA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES.
ESCUELA DE PSICOLOGIA
CATEDRA PSICOMETRICA II
(Monografía)INTEGRANTE:
BRACHO.
ALEXIA DEL C.
C.I. 9799516Sección 5T
San Diego, 16 de Septiembre de 2014
INDICEPaginas
Introducción ____________________________________________________ 4-5
1. La inteligencia______________________________________________6
1.1. Definiciones___________________________________________ 6
1.1.1. Etimología del Término________________________________6-7
1.1.2. Historia de la Inteligencia_______________________________72. Posturas Teóricas y Aportes sobre la Inteligencia__________________8
2.1. Teoría de Charles Spearman_______________________________9-10
2.2. Teoría Jean Piaget_______________________________________10-11
2.2.1. Etapas del Desarrollo___________________________________11-12
2.3. Teoría de Louis Leon Thurstone_____________________________12-13
2.4. Sir FrancisGalton_________________________________________13
2.5. Contribución de Alfred Binet________________________________13-14
2.6. Teoría de Vygotsky________________________________________14-15
2.7. Teoría de Guilford_________________________________________15
2.8. La teoría jerárquica________________________________________16
2.9. InteligenciasTeoría de las Múltiples___________________________17
2.9.1. Tipos de Inteligencia______________________________________18-19
2.10. Teoría de la inteligencia emocional __________________________19
2.11. Cinco Pasos Para Mejorar Nuestra Inteligencia Emocional_____________20
3. Bases neurofisiológicas de la inteligencia______________________________21
3.1.Hemisferio derecho y hemisferio izquierdo__________________________22
3.1.2. Hemisferio Derecho_______________________________________22
3.1.3. Hemisferio Izquierdo _____________________________________22
4. Herencia y Ambiente en el Desarrollo de la Inteligencia_________________23
4.1. La Herencia en la Inteligencia_____________________________________23-24
4.2. ElAmbiente en la Inteligencia_____________________________________24-25
5. Las Enfermedades Afectan el Coeficiente Intelectual_____________________25-26
6. Medidas Psicométricas Tradicionales de la Inteligencia__________________26
6.1. Las Escalas de Inteligencia de Stanford- Binet_____________________26
6.2 La escala de inteligencia de Weshsler_____________________________26-276.3. Las Matrices Progresivas de Raven______________________________27
CONCLUSION_______________________________________________________28-31
ANEXOS_____________________________________________________________32-35
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS_________________________________36-37
INTRODUCCION
En relación con la capacidad que cada persona tiene para resolver problemas y de...
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