Inteligencia

“Gardner define la inteligencia como la "capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas".
Partiendo desde este concepto podemos adentrarnos en el temade la inteligencia abordándolo desde diversos puntos de vista ya que en el transcurso de los tiempos este a captado la atención de muchos pensadores que no citare con el fin de exponer mi conceptopersonal con respecto a las inteligencias múltiples.
El sistema educativo de nuestro país a dedicado mucho tiempo experimentando métodos de calificación buscando medir la capacidad de los estudiantes,generando de esta manera un completo caos ya que no están evaluando al estudiante desde sus capacidades individuales sino que enfocan los procesos de los alumnos global mente, es por eso que las aulasestán llenas de dicentes que se rajan en varias áreas del conocimiento propuestas por el modelo educativo.
Esto a generado diversas reacciones en los estudiantes tales como la apatía por elaprendizaje, la deserción escolar y en muchos casos el fin del proceso de formación académica.
Es inconcebible que esto esté sucediendo aun en la actualidad, por eso se hace necesario que abordemos el tema delas inteligencias múltiples a fin de lograr implementar estrategias que redunden en la construcción de nuevos conceptos que desmitifiquen la inteligencia y que no se siga creyendo que esto es unprivilegio de unos cuantos.
Aquí juegan un papel de total relevancia las inteligencias múltiples que son la capacidad que posee cada individuo para resolver problemas y crear .
El hecho de que unestudiante no sea fuerte en matemáticas no quiere decir que no sea inteligente, lo que ocurre es que la misma sociedad y la cultura estigmatizan al individuo, determinando por medio de una pruebasicométrica si una persona es inteligente o no.
Cada ser humano posee diversas capacidades que va descubriendo de acuerdo al tipo de inteligencia que le halla correspondido por el azar de la genética, por...