Inteligencia

Teorías De La Inteligencia
Charles Spearman sostenía que la inteligencia es bastante general, una especie de manantial o brote de energía mental que fluye hacia cada acción. Spearman advirtió quelas personas que son brillantes en un área, a menudo destacan también en otras áreas. La persona inteligente entiende las cosas con rapidez, toma decisiones adecuadas, se enfrasca en conversacionesinteresantes y tiende a comportarse de manera inteligente en diversas situaciones.
Thurstone estaba en desacuerdo con Spearman, pues Thurstone argumentaba que la inteligencia comprende siete habilidadesmentales distintas: habilidad espacial, rapidez perceptual, habilidad numérica, significado verbal, memoria, fluidez verbal y razonamiento. A diferencia de Spearman, creía que estas habilidades eranrelativamente independientes entre sí.
Para Thurstone estas siete habilidades mentales primarias, en conjunto, componen la inteligencia general.
En contraste con thurstone, el psicólogo Catell,identifico solo dos tipos de habilidades mentales. El primer grupo lo llamó inteligencia cristalizada que incluye habilidades como el razonamiento y las habilidades mentales y numéricas. Como son el tipode habilidades que se enfatizan en la escuela, Catell creía que la inteligencia cristalizada recibe una influencia considerable de la experiencia, en especial de la educación formal. El segundo grupode habilidad lo llamó inteligencia fluida, es decir, habilidades como la imaginería espacial y visual, la habilidad para advertir los detalles visuales y la memorización.
Según el psicólogo Sternberg,el indicador más útil de la inteligencia lo representa la inteligencia práctica, relacionada con el éxito general en la vida.
Sternberg afirma que el éxito profesional exige un tipo distinto de lainteligencia del que requiere el buen desempeño académico. Si bien este desempeño se basa en los conocimientos sobre una determinada base de información obtenida al leer y escuchar, la inteligencia...