Inteligencia
INVESTIGACION-INTELIGENCIA
LA INTELIGENCIA
Consiste en:
•
•
•
•
detectar
obtener
consultar la bibliografía y otros materiales
extraer y recopilar la información relevante ynecesaria
ESTA INFORMACIÓN RELEVANTE IMPLICA :
Las
proposiciones teóricas generales
Las teorías específicas
Los postulados
Los supuestos
Categorías y conceptos.
“
2.-LOS ELEMENTOS DE LAINTRODUCCIÓN Y MARCO
TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN.
OBJETIVO ESPECÍFICO:
• Definir la introducción de una investigación y sus elementos,
• conocer las preguntas que facilitan la redacción de laintroducción
• definir los elementos y funciones de un marco teórico.
Puntos a Desarrollar:
2.7 Etapas para elaboración de un Marco Teórico.
2.7.1 Revisión de literatura.
2.7.2 Adopción de una teoría.
2.7.3Modelo o Enfoque.
”
2.7 ETAPAS PARA LA ELABORACIÓN DE UN MARCO
TEÓRICO.
Marco
Teórico
ETAPA
S
.
La revisión
de la
literatura .
La adoptación
de una teórica
2.7.1 REVISIÓN DE LITERATURA.Obtención y consulta de la
literatura
1. Acudir directamente a fuentes
primarias u originales
2. Solicitar el apoyo de expertos
3. Consultar bancos y base de
datos
sSelección del material
-Que aspectostrata
´-desde que prespectiva
-como se relaciona con las
investigacion
Recopilación
Recopilación de fichas
(referencia y lugar de
localización )
Extracción de la
Información
Indentificar lainformación
más revelante del
documento en cuestión
2.7.2 ADOPCIÓN DE UNA TEORÍA.
Existen diversas concepciones de lo que es una teoría:
• conjunto de conceptos
• el pensamiento
Importancias dentro de unaTeoría
• Poder Predicativo
• Capacidad para explicar
• Relaciones ligadas a otras
• Son generales
EL VALOR DE UNA TEORÍA
•
•
•
•
•
Describir
Explicar
Predecir
Debe estar relacionada
Crear nuevasinterrogantes.
2.7.3 MODELO O ENFOQUE.
se puede usar como la estructura misma del marco teórico.
debe tenerse cuidado de darle un nuevo enfoque en nuestro
estudio con el fin de no caer en el error...
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