inteligenciaas multiples

Cronograma del Diseño curricular
OBJETIVO
CONTENIDOS
RECURSOS
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
PRODUCTO Y TRABAJO
1era. CLASE
10-07-06
 
 
 
Docente y participantes se presentan.
Datos de losparticipantes:
-       Nombre.
-       Profesión.
-       Ocupación.
-       Experiencia en diseño curricular.
-       Expectativas respecto al módulo.
-       Tema de investigación de interés(tesis).
Fichas de presentación.
Los estudiantes se organizan en parejas para elaborar las fichas de presentación y se presentan uno al otro.
Las fichas de presentación serán sistematizadas por ladocente.
Los estudiantes conocen la forma de trabajo en el módulo.
Presentación del módulo:
- Competencia.
- Actividades.
- Evaluación.
- Bibliografía.
 
Presentación del Plan Global del Móduloen Power Point (Data Display).
La docente expone y recibe comentarios y sugerencias de los participantes para adecuar el Plan Global a sus expectativas.
CAMBIAR- Los alumnos deben leer para el díasiguiente los textos:
- : 2 de Cerda y 3 de Taylor y Bogdan
Se elabora un concepto de currículo basado  en los conocimientos previos de los estudiantes respecto a currículum.
Conocimientos previosrespecto a:
- Currículo.
 
Fichas y marcadores
Los estudiantes elaboran conceptos de currículo y se elabora un concepto previo de currículo.

Los estudiantes amplían su conocimiento sobrecurrículo.
Unidad 1. Currículo.
 
Presentación de conceptos en Power Point.
Exposición por la docente.

 
OBJETIVO
CONTENIDOS
RECURSOS
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
PRODUCTO Y TRABAJO
2do. DÍA
 
  
 
Reforzar una conceptualización sobre currículo
Concepto de currículo según L. Stenhouse
Presentación con Data Display
30 minutos
Exposición y preguntas aclaratorias
 
 
ConceptualizaciónTipos de currículo
Diseño curricular
Presentación con Data Display
1 hora
Exposición y preguntas aclaratorias
 
A
Caracterización del tipo de currículo llevado adelante por instituciones...