Inteligencias Múltiples

• 5. IDEAS PARA PROMOVER EL DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES INTELIGENCIAS ACTIVIDADES Exposiciones orales, discusiones en grupo, uso de libros, hojas de trabajo, manuales, reunionescreativas, actividades escritas, juego de palabras, LINGUÍSTICA narraciones, grabar o filmar, discursos, debates, confección de diarios, lecturas, publicaciones, uso de procesadores de texto. Problemas dematemáticas, interrogación socrática, demostraciones científicas, ejercicios para resolver problemas lógicos, clasificaciones y LÓGICA Y agrupaciones, creación de códigos, juegos y rompecabezas delógica, MATEMÁTICA lenguaje de programación, cuantificaciones, presentación lógica de los temas, heurística. Cuadros, gráficas, diagramas, mapas, fotografía, videos, diapositivas, películas, rompecabezas ylaberintos visuales, modelos tridimensionales, apreciación artística, narración imaginativa, metáforas visuales, soñar ESPACIAL despierto, pintura, montaje, bosquejo de ideas, ejercicios depensamiento visual, símbolos gráficos, uso de mapas mentales y otros organizadores visuales, indicaciones de color, telescopios, microscopios, binoculares. Pensamiento manual, excursiones, pantomima, teatro enel salón, juegos cooperativos, ejercicios de reconocimiento físico, actividades manuales, FÍSICA Y artesanías, mapas del cuerpo, actividades domésticas, actividades de CINESTÉSICA educación física,uso del lenguaje corporal, experiencias y materiales táctiles, respuestas corporales. Conceptos musicales, canto, tarareo, silbido, música grabada, interpretación MUSICAL musical, canto en grupo,apreciación musical, uso de música de fondo, creación de melodías. Grupos cooperativos, interacción interpersonal, mediación de conflictos, INTERPERSONAL enseñanza entre compañeros, juegos de mesa,reuniones creativas, clubes académicos, reuniones sociales. Estudio independiente, instrucción al ritmo individual, proyectos y juegos individualizados, reflexión de un minuto, centros de interés,...