Inteligencias múltiples

A continuación se definen las inteligencias propuestas por Gardner con algunas características específicas y algunas personalidades que ejemplifican la inteligencia descrita:
Inteligencia
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Lingüística (o verbal-lingüística)
Habilidad para utilizar con gran claridad y sensibilidad el lenguaje oral y escrito, así como para responder a él.
Leer, escribir, contarhistorias, los juegos de palabras, usar lenguaje descriptivo.
Recordar, hablar, interactuar, apreciar las sutilezas del lenguaje, las adivinanzas y rimas, percibir de manera auditiva, memorizar.Decir, escuchar, ver palabras.
Lógico-matemática
Habilidad para el razonamiento complejo, la relación causa-efecto, la abstracción y la resolución de problemas.
Experimentar, solucionar, trabajar connúmeros, preguntar, explorar patrones y relaciones, jugar con juegos computacionales.
Razonamiento matemático, lógica, resolución de problemas, moverse con facilidad de lo concreto a lo abstracto,organizar sus ideas
Categorizar, clasificar, trabajar con patrones y relaciones abstractas, pensar conceptualmente.
Viso-espacial
Capacidad de percibir el mundo y poder crear imágenes mentales a partirde la experiencia visual.
Dibujar, construir, diseñar, mirar fotos y videos, los colores y dibujos, la geometría en matemáticas
Imaginar, percibir cambios, rompecabezas, leer mapas y gráficas,pensar en términos tri-dimensionales
Visualizar, imaginar, trabajar con fotos y colores.
Motora (o quinestésica)
Habilidad de utilizar el cuerpo para aprender y para expresar ideas y sentimientos.Incluye el dominio de habilidades físicas como la coordinación gruesa y fina, el equilibrio, la fuerza, la flexibilidad y la velocidad.
Moverse y hacer, tocar y hablar, sentir objetos, usar lenguajecorporal, trabajar con material manipulativo
Actividades físicas de coordinación, agilidad, deportes/baile, control corporal, actuación manualidades, uso de herramientas, obtener información a través...