INTELIGENCIAS MULTIPLES Final

Escuela Académico
Profesional de
Ciencias
Empresariales

INTELIGENCIA
S MULTIPLES
Autores:
• Aruhuanca Vargas, Jonathan
• Cuba García, Pamela
• Pumayali Campos, Gabriel

1) Antes de la Teoría delas
Inteligencias Múltiples
2) La teoría de las Inteligencias
Múltiples
2.1Criterios para identificar una
inteligencia múltiple
3) Descripción de cada
inteligencia
3.1 La Inteligencia musical
3.2 LaInteligencia lingüística
3.3 La Inteligencia lógica
3.4 La Inteligencia corporal
3.5 La Inteligencia naturalista
3.6 La Inteligencia interpersonal
3.7 La Inteligencia espacial
3.8 La Inteligenciaintrapersonal
4) Motivación para aprender

Inteligencias
Múltiples

1. Antes de la Teoría de las Inteligencias

Múltiples
A inicios del siglo veinte, Binet y Simon,
psicólogos franceses, crearon laprimera
prueba de inteligencia. Idearon esta medida de
inteligencia para determinar el éxito o fracaso
futuro de los estudiantes y para colocarlos en
los niveles apropiados en la escuela (Gardner,1993).

2. La teoría de las Inteligencias
Múltiples
“La teoría de las inteligencias múltiples puede
describirse de la manera más exacta como una
filosofía de la educación, un actitud hacia el
aprendizaje,o aún como un meta-modela
educacional en el espíritu de las ideas de John Dewey
sobre la educación progresiva.” (Armstrong,1994,
p.12).

2.1 Criterios para identificar una
inteligencia múltiples“Este concepto de inteligencia o capacidades
reconoce la diversidad, la existencia de distintas
formas de ser que son de igual estatus. Ser una
persona “inteligente” puede significar tener una
grancapacidad memorística, tener un amplio
conocimiento, pero también puede referirse a la
capacidad de conseguir convencer a los demás,
saber estar, expresar de forma adecuada sus
ideas” (Fonseca, 2007,p.2).

3. Descripción de cada inteligencia
3.1 Inteligencia Musical
Esta inteligencia nos permite la “capacidad de
percibir las formas musicales” (Guzmán & Castro,
2005, p.185). Se presenta con una...