Inteligencias multiples

Páginas: 3 (739 palabras) Publicado: 27 de noviembre de 2010
INTELIGENCIAS MULTIPLES.
Haciendo actividades para trabajar cada inteligencia.
Inteligencia lingüística, La que tienen los escritores, los poetas, los buenos redactores. Utiliza ambos hemisferios.• Inteligencia lógica-matemática, la que se utiliza para resolver problemas de lógica y matemáticas. Es la inteligencia que tienen los científicos. Se corresponde con el modo de pensamiento delhemisferio lógico y con lo que la cultura occidental ha considerado siempre como la única inteligencia.
• Inteligencia espacial, consiste en formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones; es lainteligencia que tienen los marineros, los ingenieros, los cirujanos, los escultores, los arquitectos o los decoradores.
• Inteligencia musical, es aquella que permite desenvolverse adecuadamente acantantes, compositores, músicos y bailarines.
• Inteligencia corporal-cenestésica, o la capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades o resolver problemas. Es la inteligencia de losdeportistas, los artesanos, los cirujanos y los bailarines.
• Inteligencia interpersonal, es la que permite entenderse a sí mismo. No está asociada a ninguna actividad concreta.
• Inteligenciainterpersonal, la que permite entender a los demás; se la suele encontrar en los buenos vendedores, políticos, profesores o terapeutas.

La inteligencia con frecuencia es considerada de acuerdo a lapuntuación en los exámenes o calificaciones escolares, sin tomar en cuenta alguna otra área en la que la persona pueda sobresalir. Todos tenemos nuestros propios talentos, aptitudes y habilidades que nosayudan a entender y a transformar nuestro entorno.
En 1983, un psicólogo de Harvard, Howard Gardner definió el término inteligencia a partir de tres criterios:
• Capacidad de resolver problemasreales.
• Capacidad de crear productos efectivos.
• Potencial para encontrar o crear nuevos problemas.
Al definir la inteligencia como una capacidad Gardner reconoce que ésta es dinámica, es...
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