Inteligencias multiples

Inteligencias Múltiples
Howard Gardner
A finales de la década del 80 se presentó una teoría científica que sostiene que existen diversos tipos de inteligencia. Las cuales contamos con todas aunqueen ocasiones solo desarrollamos una más que otras. En preescolar podemos desarrollar y estimular estas inteligencias en los pequeños trabajando ampliamente el PEP 2004 ya que en el encontramos 6campos formativos donde van incluido implícitamente cada una de estas inteligencias.
La teoría de las inteligencias múltiples distingue entre estos tipos de inteligencia: Inteligencia lingüística overbal: Es la capacidad de pensar en palabras y de utilizar el lenguaje para comprender, expresar y apreciar significados complejos (lectura, escritura, razonamiento abstracto y habla simbólica).Inteligencia espacial: tiene que ver con lo visual, percepción de las cosas y la habilidad de formar modelos mentales en 3 dimensiones (habilidad de reconocer y elaborar imágenes, crear imágenes mentales,razonar acerca del espacio y sus dimensiones).
Inteligencia lógica-matemática: razonamiento lógico que se utiliza para resolver problemas de lógica y matemáticas (comprender y comprender cálculosnuméricos, problemas de lógica y conceptos abstractos).
Inteligencia musical: expresarse de forma musical dirigiendo, componiendo o ejecutando un instrumento (músicos, compositores, cantantes y bailarines).Inteligencia corporal-cenestésica: es la capacidad de utilizar el cuerpo controlando sus movimientos en donde se involucra destrezas psicomotriz.
Inteligencia intrapersonal: se refiere al autocomprensión a entenderse a sí mismo (emociones y sentimientos).
Inteligencia interpersonal: esta permite entender y comprender a los demás y comunicarse con ellos.
Inteligencia naturalista: se utilizapara observar y estudiar la naturaleza (observar, identificar y clasificar miembros de un grupo o especie, reconocer secuencias y formular hipótesis.)
La inteligencia es la capacidad de resolver...