Inteligencias multiples

Páginas: 14 (3322 palabras) Publicado: 30 de mayo de 2013
Inteligencia Interpersonal.
- Es la habilidad para establecer contacto con otras personas, relacionarse, e interactuar con ellas.
- La sensibilidad especial para comprender sentimientos, pensamientos e interpretar la conducta de los demás, captar estados de ánimo, sentir lo que otros sienten poniéndose en su lugar.
- La flexibilidad para entender otros puntos de vista.
- La capacidad paraasumir diversos roles dentro de un grupo.
- La aptitud para llegar a los demás, asesorar, persuadir, liderar, negociar, actuar como mediador.
- Es la curiosidad e interés por distintos estilos de vida.
- Es comunicarse en forma efectiva, expresándose con claridad e interpretando adecuadamente los mensajes.
Relacionarse es sintonizar, con tiempo, sin apuros, relajados para sentir, receptivos paraescuchar, acoger y acompañar, dejando al otro en el centro, sin quitar protagonismo.
La empatía es la sensibilidad especial para comprender los sentimientos, pensamientos e interpretar la conducta de los demás, para captar estados de ánimo, sentir lo que otros sienten poniéndose en su lugar.
Es la actitud de extender las fronteras de uno mismo para dar espacio al otro, a su forma de percibir,pensar y sentir.
Si queremos comunicarnos, descubramos el estilo de los demás, y el propio. Si coincidimos, hay armonía; si no sintonizamos, en lugar de imponernos, es mejor entrar primero al mundo del otro, percibirlo a su modo, para que la otra persona pueda luego entrar al nuestro.
Los primeros contactos se establecen acompasando los gestos, espejando la postura, reflejando la respiración,imitando el ritmo y las palabras que usa el interlocutor.
El mundo es visto a través de los cristales personales; cada cual ve la realidad en forma subjetiva de acuerdo a la experiencia vivida y al propio marco de referencia. Lo que vemos depende del lugar desde donde lo miremos y de lo que ponemos desde nuestra interioridad.
Así, muchos malos entendidos en la comunicación se producen por lasdiferentes maneras de percibir e interpretar los mismos hechos; cuando cada uno, centrado en sí mismo, tiene su propia visión, es incapaz de incluir en la relación la perspectiva ajena.
Empatizar es entrar en el marco de referencia del otro, ver el mundo como él lo ve, y para ver con los ojos de quien mira es preciso primero "sacarse los propios lentes", liberarse de prejuicios y creencias.Comprender los pensamientos es entender lo que piensa quien se expresa, interpretar sus palabras, su punto de vista. Suspender por un momento el propio juicio, para dar lugar al otro, interpretando adecuadamente su mensaje. Es aprender a escuchar lo que realmente dice la otra persona.
Muchas veces no se escucha con la intención de comprender sino para contestar y decir lo que se piensa; o se puede estarcon "cuerpo presente y mente ausente"; escuchar ciertas partes de la conversación que nos interesan y otras no. También se puede escuchar sólo las palabras literales y no lo que realmente quiso decir quién las emitió, el verdadero significado que quiso darle, y más allá de las palabras, es posible escuchar con el corazón, sentir las emociones en el cuerpo, vibrar con ellas, conmoverse. Comprenderlos sentimientos, para sentir su mundo como si fuera propio.
- Lo que está en juego es la apertura de corazones y la resonancia de las mismas sintonías.
- Compartirlas, sin dejar de ser uno, sin fusionarse ni confundirlas con las propias.
- Y comunicar esa comprensión íntima es contener, sostener para dar seguridad.
Algunas formas de reconocer la inteligencia interpersonal
Los niños con estahabilidad suelen ser populares, se llevan bien con la mayoría, pueden adaptarse a distintos estilos.
Son sociables y disfrutan compartiendo con otros. Les agrada organizar eventos, dirigir equipos.
Saben escuchar, se comprometen con los problemas de los demás y les interesa ayudarlos.
Su opinión es tenida en cuenta en el grupo de pares.
Suelen ser simpáticos y tener buen sentido del humor....
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