inteligencias multiples



INTELIGENCIAS MULTIPLES





MAYERLY ALEXANDRA MATEUS ORTIZ




UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA









FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
TRABAJO SOCIAL
GRUPO 1ªBOGOTA D.C.


INTELIGENCIAS MULTIPLES



MAYERLY ALEXANDRA MATEUS ORTIZ




UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA




FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
TRABAJO SOCIAL
GRUPO 1ªDOCENTE:

CLEMENCIA GAITAN
HABILIDADES SOCIALES
BOGOTA D.C.




TABLA DE CONTENIDO


1. INTRODUCCION
2. OBJETIVOS
2.1. OBJETIVO GENERAL
2.2. OBJETIVO ESPECIFICO
3. SINTESISINTELIGENCIAS MULTIPLES
4. CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA




















1. INTRODUCCION

En la presente síntesis se abarcara el tema de las inteligencias múltiples,encontraremos la teoría De Elaine de Beauport que habla de tres sistemas cerebrales y diez tipos de inteligencias y la teoría de Howard Gardner que nos habla de ocho tipos de habilidades o inteligenciasmúltiples.

























2. OBJETIVOS
2.1. OBJETIVO GENERAL
Identificar los diferentes tipos de inteligencias múltiples.
2.2. OBJETIVO ESPECIFICO
Reconocer cada una delas habilidades que podemos desarrollar los seres humanos.
Conocer las teorías planteadas por dos científicos.























3. SINTESIS INTELIGENCIAS MULTIPLESEl modelo de Elaine de Beauport, habla de tres cerebros y 10 inteligencias, ella en su estudio se basa en lo que Paul Mac Lean, Albert Einstein y Roger Spearry habían dicho; el primero habla de tresestructuras que forman el cerebro humano; el segundo dice que toda realidad es energía, toda energía es vibración y toda vibración es movimiento y el tercero habla de los dos hemisferios cerebrales.Los tres cerebros son: El sistema neocortical, el sistema límbico y el sistema básico, las diez inteligencias correspondientes a los cerebros de este modelo son: Inteligencias mentales: la...