Inteligencias multiples

1. INTELIGENCIAS LINGÜÍSTICA:
¿Cómo Identificarlos?.- CUANDO:
* Cuenta bromas, chistes o inventa cuentos.
* Tiene buena memoria para recordar nombres, lugares y fechas.
* Se comunica conlos demás de manera marcadamente verbal.
* Demuestra interés por las rimas, ocurrencias y trabalenguas.
* Disfruta escuchar la palabra hablada: historias, grabados, etc.
* Disfruta leerlibros.
* Tiene facilidad para las lenguas extranjeras.
Métodos y estrategias para la enseñanza:
* Discusiones en grupos grandes y pequeños.
* Realizar actividades de escritura.
*Realizar juegos de palabras: sopa de letras, crucigrama, etc.
* Narraciones.
* Debates.
* Hacer exposiciones.
* Preparar un mini discurso sobre algún tema.
* Escribir un diario.2. INTELIGENCIA MATEMÁTICA:

¿Cómo identificarlos?.- CUANDO:
* Hace preguntas acerca del funcionamiento de las cosas.
* Hace operaciones aritméticas mentalmente con mucha rapidez.
*Disfruta de la clase de matemáticas.
* Le gustan los juegos de mesa (rompecabezas)
* Le gusta clasificar y jerarquizar cosas.
* Piensa en nivel más abstracto y conceptual que suscompañeros.
* Tiene buen sentido de causa y efecto.
Sugerencia de estrategias de enseñanza.
* Resolver problemas de matemática en pizarra.
* Ejercicios para resolver problemas lógicos.
*Clasificaciones y agrupaciones.
* Juegos y rompecabezas de lógica.
* Presentación lógica y secuencial de temas.
* Inventar cuentos con problemas

3. INTELIGENCIA ESPACIAL.
¿Cómoidentificarlos?.- CUANDO:
* Suele fantasear más que sus compañeros.
* Lee mapas, gráficos y diagramas con más facilidad que texto.
* Dibuja figuras avanzadas para su edad.
* Le gusta verpelículas, diapositivas.
* Le gusta resolver rompecabezas, laberintos.
* Crea construcciones tridimensionales avanzadas para su edad.
* Presenta imágenes visuales nítidas.
* Cuando lee...