inteligencias multiples



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apredizaje autonomo

















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AVANCE EN EL SISTEMA DE LA EDUCACION












Colombia_ Ciudad pastoagosto 31 de 2014
AVANCE EN EL SISTEMA DE LA EDUCACION


HOWARD GARDNER reconocido a nivel internacional por el premio príncipe de Asturias en el año 2011;hace más de 20 años atrás hizo una revolución en la psicología con la teoría de las inteligencias múltiples, con esta teoría logro mejorar el sistema educativo exponiendo que cada uno pensamos yaprendemos de maneras distintas y que existen varios tipos de inteligencia múltiples básicas, en un interesante video observamos la revolución y el proceso de cambio en la enseñanza a los niños pues nosmuestra la diferencia que existe con los jóvenes; no son iguales debido a que el coeficiente intelectual no se mantiene estable entre los 12 y 20 años, este aumenta o disminuye cuando el cerebro estaen desarrollo, permite entender por qué hay varios tipos de inteligencia múltiples básicas; estas se dan a raíz de que tenemos una serie de ordenadores independientes que no son pequeños porejemplo: el ordenador de la información, el ordenador musical, espacial, corporal interpersonal entre otros, los cerebros son muy diferentes y no es correcto pensar que solo hacen una cosa.
Nuestrascapacidades de inteligencias múltiples pueden tener un desarrollo desigual, esto no es un obstáculo para realizarnos personalmente, pero un resultado negativo de una prueba de inteligencia nos puede llevara la frustración al pensar que somos fracasados; el mayor logro de GARDNER sobre la teoría de inteligencias múltiples fue librarnos de ese pensamiento, Claramente demuestra que no todos somosiguales, que si se quiere aprender algo no hay que hacerlo de la misma manera que otras lo hacen no hay ninguna razón para ello, se requiere de una formación distinta y por lo tanto surge la FORMACION...