Inteligencias Multiples

Páginas: 10 (2449 palabras) Publicado: 3 de noviembre de 2012
INTELIGENCIAS MULTIPLES
El concepto de inteligencias múltiples surge en el año 1983, luego que Howard Gardner, profesor y psicólogo de la Universidad de Harvard lo mostrara a la luz pública. Según sus conocimientos, las personas tienen diferentes formas de aprender, y mientras algunos muestran mayor aptitud para los deportes otros desarrollan su inteligencia en los negocios. La inteligencia esalgo innato y fijo que domina todas las destrezas y habilidades de resolución de problemas que posee el hombre, ha establecido que la inteligencia está localizada en diferentes áreas del cerebro, interconectadas entre si y pueden también trabajar en forma individual, teniendo la propiedad de desarrollarse ampliamente que ofrece las condicione necesarias para ellos.
Las inteligencias reconocen quetodos sabemos algo intuitivamente, y que la brillantez académica no lo es todo. A la hora de desenvolvernos en la vida no basta con ún saber académico. Hay gente que tiene una gran capacidad intelectual pero es incapaz de hacer diversas cosas principalmente en su vida personal. Triunfar en los negocios o en los deportes, requiere de ser inteligente pero en cada campos se utilizo unainteligencia diferente para triunfar.
Un ejemplo seria que: Einstein y Michael Jordán ambos son inteligentes pero en diferentes aspectos.
Matemático VS Deportista
"Es de máxima importancia que reconozcamos y formemos toda la variedad de las inteligencias humanas, todas las combinaciones deinteligencias. Todos somos diferentes, en gran parte porque todos tenemos distintas combinaciones de inteligencias. Si lo reconocemos, creo que por los menos tendremos una mejor oportunidad para manejas de manera adecuada los muchos problemas que nos enfrentan en el mundo"
Comúnmente las inteligencias más valoradas han sido la verbal y la matemática, sin embargo Gardner muestra que cada persona tiene unahabilidad distinta e independiente.  En algunos casos será más de una, la idea es identificarlas para así sacarle ventaja desde la infancia
Como se menciono antes es necesario mas de una inteligencia para poder ser algo mas n la vida porque recordemos que alguien ya somos a si que para Gardner exiten 8 tipos de inteligencias:
Verbal - Lingüística
Lógico – Matemático
Corporal – cinética
Visual –Espacial
Musical – Rítmica
Interpersonal
Intrapersonal
Emocional (El tema de la inteligencia emocional en niños tiene una gran importancia)

LOGICO - MATEMATICO
En los individuos especialmentedotados en esta forma de inteligencia, el proceso de resolución de problemas a menudo es extraordinariamente rápido: el científico competente maneja simultáneamente muchas variables y crea numerosas hipótesis que son evaluadas sucesivamente y posteriormente son aceptadas o rechazadas. Es importante puntualizar la naturaleza no verbal de la inteligencia matemática. En efecto, es posible construir lasolución del problema antes de que ésta sea articulada. Junto con su compañera, la inteligencia lingüística, el razonamiento matemático proporciona la base principal para los test de CI. Esta forma de inteligencia ha sido investigada en profundidad por los psicólogos tradicionales y constituye tal vez el arquetipo de "inteligencia en bruto" o de la validad para resolver problemas que supuestamentepertenecen a cualquier terreno. Sin embargo, aún no se comprende plenamente el mecanismo por el cual se alcanza una solución a un problema.
Capacidades implicadas - Capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y...
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