Inteligencias Multiples
Algunas actividades para estimular las diferentes inteligencias:
Actividades de inteligencia lingüística
1. Realizar “escrituras rápidas” como reacción a...
2. Contar historias.
3. Escuchar las explicaciones de un compañero acerca de...
4. Aprender vocabulario de...
5. Realizar uncrucigrama sobre...
6. Debatir.
7. En pequeños grupos, hacer una presentación, entre ellos, sobre...
8. Crear palabras clave o frases para cada contenido de la hoja al releer.
9. Preparar un mini discurso sobre algún tema en que sean expertos.
10. Usar una palabra que represente un concepto amplio, como libertad, para escribir una frase con cada letra de la palabra para...
11. Escribir undiario.
12. Usar la narración para explicar...
13. Escribir poemas, mitos, leyendas, una obra de teatro corta, un artículo de diario.
14. Relacionar un cuento o una novela con...
15. Crear una charla en un programa de radio sobre...
16. Crear un boletín informativo o diccionario sobre...
17. Inventar un lema para...
18. Conducir una entrevista sobre... con...
19. Escribir una cartasobre... a.
Actividades de inteligencia lógico-matemática
32. Plantear una estrategia para resolver un problema.
33. Discernir patrones o relaciones entre...
34. Sustentar con razones lógicas las soluciones a un problema.
35. Crear o identificar categorías para clasificar...
36. Inventar cuentos con problemas, en grupos de pares, incluyendo contenidos sobre...
37. Participar de unadiscusión que incluya habilidades cognitivas de alto nivel como comparar, contrastar, proveer de causas y consecuencias, analizar, formular hipótesis y sintetizar información.
38. De manera personal o en grupos, emplear métodos científicos para responder preguntas sobre...
39. Aprender unidades focalizadas en temas de matemáticas y ciencias como probabilidades, simetría, azar, caos.
40. Usar unavariedad de organizador es para realzar el pensamiento, como diagramas de Venn.
41. Traducir a lenguaje matemático.
42. Crear una línea de tiempo de...
43. Diseñar y conducir un experimento en...
44. Crear un juego estratégico sobre...
45. Hacer un silogismo para demostrar...
46. Hacer analogías para explicar...
47. Usar... habilidad cognitiva para...
48. Diseñar un código para...49. Seleccionar y usar la tecnología para...
50. Descifrar códigos.
51. Experimentar con...
52. Crear y usar fórmulas para...
53. Usar y crear secuencias para...
54. Usar el método de interrogación socrática para...
55. Lenguajes de programación de computadoras.
Actividades de inteligencia musical
56. Poner música de fondo para relajar a los alumnos o para focalizar su...
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