Inteligencias multiples

A lo largo de la historia se ha intentado definir lo que es la inteligencia. Ya que es considerada como un conecpto que alcanza su significado como resultado de la propuesta por parte de la gente de que signifique una determinada cosa (neisser 1979).
Desde este punto de vista la cognición humana puede idearse en gran parte como la forma en la que el individuo procesa mentalmente la información.Algunas de las aproximaciones mas adecuadas son :
* El poder de dar buenas respuestas desde el punto de vista de la verdad o el hecho (E.L. thorndike)
* La capacidad de adaptarse adecuadamente en la vida a situaciones relativamente nuevas (R. pintner)
* La capacidad para el conocimiento y poseer conocimiento (v. a. c. henmon)
* La capacidad de inhibir un ajuste instintivo , lacapacidad para redefinir el ajuste instintivo a la luz de los ensayos y errores experimentados en la imaginación y la capacdad volunaria para realizar un ajutste instintivo modificando en una conducta abuerta a la ventana del individuo como un animal social(l. l. thrunstone )
* La capacidad para adquirir capacidad (h. woodrow)
* La capacidad para aprender o para aprovechar la experiencia (w.f. Dearborn)


Estas definiciones previamente mencionadas fueron obtenidas de un estudio de las concepciones de los expertos sobre el alcance de la conducta inteligencia fue efectuada por los autores del journal of educational psych9ology hace ya 60 años .

Como se puede observar en las definiciones previamente mostradas hay diferencias significativas entre ellas por lo que aun no se hallevado a un concenso general del termino pero siparecen estar de acuerdo en que la elección de la estrategia y la ejecución representan las manifestaciones claves de la conducta inteligente .
Howard Gardner , por su parte ha investigado desde 1983 la inteligencia humana y ha llegado a la conclusión de que no se puede hablar de una inteligencia sino que de varias inteligencias
A partir de estaspremisas desarrollo su teoría; la teoría de las inteligencias multipples que es en la que se va a basar la presente monografía
La teoría establece que “ la inteligencia implica la habilidad necesaria para resolver problemas o para elaborar productos que son de importancia en un contexto cultural o en una comunidad determinada “ ( pag 33)
Con estos criterios Gardner (1993a; 1993b ) establecióen un principio siete inteligencias las cuales son: a) lingüística, b)lógico-matemática, c)espacial, d)musical, e)corporal y cinética, f)interpersonal, g) intrapersonal.
La inteligencia lingüística se refiere a la habilidad de llevar un dominio del lenguaje en todas sus dimensiones incluyendo la destreza incluida en la lectura , escritura, habla y escucha. es exibida en mayor parte por los poetasy es desarrollada por una parte en el cerebro llamada brocca ya que es la responsable de la producción de oraciones , hay gente que la tiene dañada y por eso son capaces de comprender frases y palabras pero tienen dificultades ara construir una rase sencilla.

La lógico-matematica se da en los individuos dotados que son capaces de resolver un problema matemático extremadamente rápido, puedenmanejar muchas variables y crear hipótesis.
La inteligencia espacial es la habilida de percibir el mundo visual ,y a base de las percepciones iniciales poder hacer modificaciones ,incluso cuando el estimulo físico este ausente. Las personas siegas se consideran inteligentes espaciales ya que se orientan y crean su propia percepción visual los cirujanos e ingenieros también son considerados .
Lainteligencia musical es “la habilidad de descernir el significado e importancia en conjunto de tonos arreglados rítmicamente , y también de producir se cuencias de forma métrica como una forma de comunicación con otros individuos” (Gardner ,cit. por Rosas, Boetto y Jordan, 2005, p.82) un ejemplo claro de esta inteligencia seria el de Mozart ya que a los cuatro años ya era capaz de interpretar al...