Inteligencias multiples

INTELIGENCIA MULTIPLE

Concepto básico de inteligencia
múltiple
• Hay personas las que les resulta extraordinariamente sencillo
ejecutar algunas actividades que para nosotros son
complicadas, ellos las ejecutan con una facilidad
extraordinaria. Todos tenemos talentos y habilidades
especiales para conocer y modificar nuestro entorno y
corresponden a distintas inteligencias que tenemos másdesarrolladas que otras. Existen nueve tipos de inteligencias
conocidas: Lógica, Verbal-lingüística, Musical, Naturalista,
Interpersonal, Intrapersonal, Visual-espacial, Kinestésica y
Emocional.

Tipos de inteligencia múltiple

Inteligencia lógica-matemática
Es la capacidad para utilizar los números de manera efectiva y de razonar adecuadamente empleando
el pensamiento lógico-matemático. Es un tipo deinteligencia formal según la clasificación de Howard
Gardner, creador de la teoría de las inteligencias múltiples. Esta inteligencia, comúnmente se
manifiesta cuando se trabaja con conceptos abstractos o argumentaciones de carácter complejo.
Capacidad que permite resolver problemas de lógica y matemática. Es fundamental en científicos y era
la predominante en la antigua concepción unitaria de"inteligencia".
Las personas que tienen un nivel alto en este tipo de inteligencia poseen sensibilidad para realizar
esquemas y relaciones lógicas, afirmaciones y las proposiciones, las funciones y otras abstracciones
relacionadas. Un ejemplo de ejercicio intelectual de carácter afín a esta inteligencia es resolver pruebas
que miden el cociente intelectual.
También se refiere a un alto razonamientonumérico, la capacidad de resolución, comprensión y
planteamiento de elementos aritméticos, en general en resolución de problemas.

Inteligencia verbal-lingüística
Es la capacidad para utilizar los números de manera efectiva y de razonar adecuadamente empleando
el pensamiento lógico-matemático. Es un tipo de inteligencia formal según la clasificación de Howard
Gardner, creador de la teoría de lasinteligencias múltiples. Esta inteligencia, comúnmente se
manifiesta cuando se trabaja con conceptos abstractos o argumentaciones de carácter complejo.
Capacidad que permite resolver problemas de lógica y matemática. Es fundamental en científicos y era
la predominante en la antigua concepción unitaria de "inteligencia".
Las personas que tienen un nivel alto en este tipo de inteligencia poseensensibilidad para realizar
esquemas y relaciones lógicas, afirmaciones y las proposiciones, las funciones y otras abstracciones
relacionadas. Un ejemplo de ejercicio intelectual de carácter afín a esta inteligencia es resolver pruebas
que miden el cociente intelectual.
También se refiere a un alto razonamiento numérico, la capacidad de resolución, comprensión y
planteamiento de elementos aritméticos,en general en resolución de problemas.

Inteligencia musical
Es la capacidad de expresarse mediante formas musicales. Es uno de los componentes del modelo de las
inteligencias múltiples propuesto por Howard Gardner. Este modelo propugna que no existe una única
inteligencia, sino una multiplicidad: en principio se propuso siete, que luego aumentó a ocho y que,
actualmente, probablemente lo haga anueve.
La capacidad musical incluye habilidades en el canto dentro de cualquier tecnicismo y género musical, tocar
un instrumento a la perfección y lograr con él una adecuada presentación, dirigir un conjunto, ensamble,
orquesta; componer (en cualquier modo y género) y tener apreciación musical. Sería, por tanto, no sólo la
capacidad de componer e interpretar piezas con tono, ritmo y timbre en si,sino también de escuchar y de
juzgar eficazmente tanto la música como el sonido en general. Puede estar relacionada con la inteligencia
lingüística, con la inteligencia espacial y con la inteligencia corporal cinética.
La inteligencia musical también se hace evidente en el desarrollo lingüístico, por cuanto demanda del individuo
procesos mentales que involucran la categorización de referencias...