Inteligencias multiples

Universidad Autónoma De Baja California

Facultad De Humanidades

Desarrollo de Habilidades del pensamiento

Inteligencias múltiples

Hernández santiago Juan miguel

113

Impartida PorPsic. Víctor Iván Robles Cortez

Tijuana, baja California a 17 de septiembre de 2010

Inteligencias múltiples

Después de la segunda guerra mundial muchos autores de lapsicología cognoscitiva empezaron a conceptualizar la inteligencia en formas variadas y flexibles, lejanas al enfoque antiguo que consideraba la inteligencia como un elemento fijo, relacionado conuna medición numérica (IQ) que se obtenía de criterios cerrados y aislantes de otros factores intelectuales se fijaban de por vida con etiquetas y curvas de distribución estática. Los nuevos enfoquesde la inteligencia la consideraban como una expresión multifacética, dinámica de fuerzas variables, sujetas a desarrollo y estimulación, ajenas a una medición numérica.

Lasnuevas formas de estudio de la inteligencia procedían de una filosofía mas humanística, centrada en la esperanza y en el futuro, que le daba a la educación un lugar protagónico.Entre estos enfoques, sobresale el de Howard Gardner, profesor de la universidad de Harvard , que agrupo los alcances de la inteligencia humana en siete categorías; todos los seres humanostienen predilección o facilidad para alguna o algunas de estas categorías y lo importante es que la educación detecte cual es el camino especifico del éxito.

Howard Gardnerha dedicado muchos años a estudiar la inteligencia humana. Su conclusión es que los resultados arrojados por el IQ son deficientes e inadecuados para analizar la enorme complejidad de la mente. Hacriticado severamente la utilización del
Enfoque general de la inteligencia y se ha centrado en el análisis de los factores específicos. Gardner considera que existen tipos de inteligencia:...