INTELIGENCIAS M LTIPLES




















Osiris Arleth Navarro Aguirre
N.L 21
ISENCO CEB T.M 6•D
Nohemí Mendoza Aparicio

INTRODUCCIÓN
En el siguiente trabajo daré a conocer las “teorías de las inteligencias múltiples de Howard Gardner”, psicólogo, investigador y maestro de la Universidad de Harvard, quien se dio a conocer en el ambiente de la educación gracias a éstas.
Ya que estaba convencido de que todo serhumano poseía, al menos, 7 inteligencias, ya que argumentaba que “la inteligencia no es una cantidad que se pueda medir con cierto número como lo es el C. I.”. Todas éstas trabajando individualmente, y al mismo tiempo complementándose entre ellas y adaptándose a las características de cada ser humano.
Gracias a esta obra, publicada en México en 1987, se le ha hecho acreedor del premio “Príncipe deAsturias de Ciencias Sociales” en España del 2011.
Después de haber leído lo anterior se preguntará: “¿Cómo puedo hacer para determinar qué tipos de inteligencia poseen los alumnos?” ¡Fácil! Sólo debe leer cada una de ellas con detenimiento para identificar con cuántas de ellas coinciden.
Para comprobar la respuesta a la pregunta formulada explicaré dichas inteligencias múltiples de manera que dandoalgunos ejemplos de como identifique dichas inteligencias en las personas más cercanas a mí, facilitar su comprensión, y así tenga una idea más clara sobre éstas y, si lo desea, definir las inteligencias que poseen los alumnos y así determine nuevos métodos de aprendizaje para y de esta manera poder facilitar a los alumnos y docentes los métodos de aprendizaje que aprendan de una manera fácil yadecuada a sus respectivas inteligencias.
Sin más que agregar a esto, espero que esta ejemplificación de teorías de las inteligencias múltiples le proporcione una herramienta útil para su campo de trabajo así como para su vida diaria.



INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE MIS FAMILIARES
Andrés Navarro y Cecilia Aguirre (Mis papás) tienen un comportamiento muy similar, por lo que, obviamente, siempreestán bien, sin problemas. Ambos saben muy bien anticipar consecuencias ya que cuando les pido un consejo me hacen la pregunta de ¿Has pensado en las consecuencias que atraerá este acto? Al momento de enfrentar problemas cotidianos no hacen ni inventan situaciones a la realidad, al contrario toman y ven las cosas tal y como son sabiendo enfrentar bien dichas situaciones. Este es el momento en el que medoy cuenta que estas actividades que realiza mis papás son características de la VISIÓN-ESPACIAL ya que esta consiste en la habilidad de pensar y tomar las cosas a como son en el mundo, así que esto te permite:
•Percibir la realidad. •Anticipar consecuencias •Relacionar cosas.
Esta otra inteligencia, de igual forma la comparten ellos, la INTERPERSONAL porque esta describe quequien posee esta inteligencia sabe y maneja muy bien las soluciones de conflictos, bueno para vender, ayuda a superar tus problemas haciendo el papel de psicólogos, por otra parte dejando de lado ya lo mencionado son personas que se permite entender muy bien a los demás, comprender lo que uno siente con el simple hecho de escuchar tu voz, ver tu mirada, suelen ser muy sociables desarrollandoempatía con las personas de su alrededor.
Determine otras 2 inteligencias múltiples, por determinadas actitudes y aptitudes que realiza mi papa, una de ellas es LÓGICA-MATEMÁTICA ya que dicha inteligencia dicen que es la que se utiliza para resolver problemas de lógica y matemáticos, por la razón de que es muy bueno para resolver problemas matemáticos mentalmente, realizar crucigramas de una manerarápida y fácil.
Otra de ellas de VERBAL-LINGÜÍSTICA ya que es buenísimo para entender y comprender palabras, frases de cualquier tipo, de una manera rápida y así de esta manera entretiene fácilmente a la familia, como por ejemplo cuando nos quiere explicar algo cambia algunas palabras que quizás para el resto de la familia se les dificulte comprender, el rápidamente sustituye las palabras a más...