INTELIGENCIAS M LTIPLES

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
INTELIGENCIAS
MÚLTIPLES
HOWARD GARDNER

Psicólogo, investigador
y profesor
estadounidense.
“…estoy interesado en las distintas
mentalidades que deberíamos desarrollar
paraprosperar en el mundo, y para tener
un mundo en el que valga la pena vivir”.

Según
Gardner,
la
inteligencia
es
"la
capacidad
de
resolver
problemas o de crear
productos
que
sean
valiosos en una o másculturas”.
La
inteligencia
es
la
capacidad de ordenar los
pensamientos
y

¿Cómo hizo Gardner para definir estas
diferentes inteligencias?
Gardner estudió el desarrollo de habilidades en
los niños y laforma en que se descomponían las
diferentes capacidades en casos de daño cerebral.
Además, Gardner observó cómo se manifestaba
cada una de las inteligencias dentro de la cultura del
individuo.CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA
TEORÍA
Cada persona tiene por lo menos 8 inteligencias.
Por lo tanto no existe una inteligencia única en el ser
humano.
Las inteligencias trabajan juntas.
Cada personadesarrolla una más que otra.

INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA

En general se utilizan ambos hemisferios del cerebro y es la que caracteriza a los escritores. El uso
amplio del lenguaje ha sido parte esencialpara el desarrollo de este tipo de inteligencia.
• Aspectos biológicos: un área específica del cerebro llamada “área de Broca” es la responsable
de la producción de oraciones gramaticales. Unapersona con esa área lesionada puede
comprender palabras y frases sin problemas, pero tiene dificultades para construir frases más
sencillas.
• Capacidades implicadas: capacidad para comprender el orden yel significado de las palabras
en la lectura, la escritura y, también, al hablar y escuchar.

•Habilidades relacionadas: hablar y escribir eficazmente.
•Perfiles profesionales: líderes políticos oreligiosos, poetas,
vendedores, escritores, etc.

A manera de comentario… Con la estimulación por parte del docente
adaptándose a la teoría de las inteligencias múltiples en los centros
escolares se...