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Páginas: 2 (433 palabras) Publicado: 7 de julio de 2015
Inteligencias
Múltiples
Integrantes:
Gisela López Morales
Sheyla Cuadros Sánchez
Tito prisciliano Puza

Puntos Clave
• Definición de inteligencia
• Antecedentes de la teoría
• Teoría de lasinteligencias múltiples
• Descripción de las inteligencias
• Conclusiones

“Dame un pescado y comeré un día.
Enséñame a pescar y comeré toda la vida.”
PROVERBIO

¿Qué es inteligencia?

=

Antecedentes dela Teoría
En 1983, el maestro de la
Universidad de Harvard,
Howard Gardner estableció
su teoría de la existencia de
más de una inteligencia.
Señala la existencia de 8
inteligencias donde cada niñotiene diferentes maneras de
aprender.

según Gardner  (1994) “consiste en
un conjunto de habilidades mentales
manifestadas
de
manera
independiente y localizadas en zonas
diferentes del cerebro” .
segúnGardner  (2005) “La brillantez
académica no lo es todo, hay que
tener en cuenta las habilidades para
desenvolverse en la vida”.

Inteligencia VISUAL-ESPACIAL

Es la habilidad para percibir de formaprecisa el mundo visual y espacial y efectuar
transformaciones sobre estas percepciones. Sensibilidad al color, la línea, la forma y
al espacio.

Profesiones
Personajes

Escultor
Van Gogh
ArquitectoLeonardo Da Vinci

Decorador

Inteligencia LÓGICO-MATEMÁTICA
Es la capacidad para usar los números de manera efectiva y razonar adecuadamente.
Sensibilidad a los esquemas y las relaciones lógicas.Profesiones

Personajes
.

Ingeniero

Economista

Albert Einsten

Isacc Newton
Científico

Inteligencia MUSICAL
Habilidad para producir y apreciar el ritmo, el tono y el timbre y apreciar las formasde expresividad musical.

Profesiones

Personajes

Compositor
Beethoven

Plácido Domingo

Músico

Inteligencia LINGÜÍSTICO-VERBAL
Es la capacidad para usar las palabras de manera efectiva.Sensibilidad para los
sonidos, Los significados y las funciones de las palabras.

Profesiones
Personajes

Orador

Periodista

William
Shakespeare
Gabriel García
Márquez

poeta y escritor

Inteligencia...
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