INTENCI NEVALUACION

INTENCIÓN/ EVALUACIÓN
El presente trabajo pretende hacer conocer al lector la importancia de la evaluación en elproceso académico y la complejidad que en ocasiones esta lleva al ser realizada en el aula. Pero al hablar de evaluación es importante tener en claro que es evaluación.
De acuerdo a Hermosilla laevaluación se constituye, como una herramienta de mejora de la calidad de nuestra intervención y de innovación al verificar la bondad del trabajo desarrollado. Permite que, de modo independiente podamosestablecer elementos de análisis para analizar nuestro trabajo y así establecer puntos de mejora de esos elementos de nuestro interés. Por otro lado constituye la fase de trabajo en la cual lasorganizaciones que soportan la gestión de los programas de intervención supervisan la rentabilidad de sus esfuerzos.
Considero que, definitivamente en todo momento de la vida nos encontramos frente a nuevosaprendizajes, y conforme nos apropiamos de estos surgen nuevamente muchos más intentando ocupar el primer sitio que los haga atractivos, necesarios, pertinentes a ser adquiridos. Al igual que lageneralidad de la gente los niños se ven en un continuo acercamiento ante nuevos aprendizajes y el reto como futura educadora es apoyar, guiar crear andamiajes para que los alumnos los adquieran, loshagan suyos; particularmente en el nivel de preescolar suele ser difícil mantener por lapsos prolongados la atención de los niños, su interés, su motivación hacia ese nuevo aprendizaje y lo inherente aél; más aún cuando los propósitos que pretende el Programa de Educación Preescolar son extensos y vastas las prácticas habituales y conocimientos que se pretende logren los alumnos, un reto más paralas educadoras es como evaluar estos conocimientos.
Como hago mención anteriormente como futura educadora la avaluación se me ha presentado como un reto ya que al realizar mis practicas he tenido...