Inter-Pluri-Transdisciplinariedad Edgar Morin
Páginas: 4 (938 palabras)
Publicado: 4 de octubre de 2011
INTER-PLURI-TRANSDISCIPLINARIEDAD
EDGAR MORIN
1) ¿Cómo define Morin a la disciplina?
Morin define a la disciplina como una categoría organizadora dentro del conocimiento científico. A suvez, establece en este, la división y la especialización del trabajo y responde a la variedad de dominios que abarcan las ciencias. Una disciplina tiende a la autonomía, por el lenguaje que se da,por la delimitación de fronteras, por las técnicas que utiliza y por sus propias teorías. Se origina tanto en un conocimiento y reflexión interna sobre si misma así como también en conocimiento externo.2) ¿Cómo se forman las disciplinas? Migraciones, conjunciones, articulaciones
Las disciplinas tienen un nacimiento, una evolución, envejecimiento. La historia de las mismas se inscribe en lasociedad y es así como se incluyen en la sociología de las ciencias y del conocimiento. Se originan tanto en un conocimiento y una reflexión interna, así como también en un conocimiento externo. Lafrontera disciplinaria, su lenguaje y sus conceptos propios van a aislar la disciplina en relación con las otras y en relación con los problemas que enlazan las disciplinas.
Las migraciones tiene quever con como una disciplina toma cosas de otras disciplinas. Las conjunciones tratan de juntar dos disciplinas para así formar una tercera disciplina relacionada con las anteriores. Por último, lasarticulaciones toman aspectos de otras disciplinas para explicar cosas de la propia.
3) "Un verdadero viaje de descubrimiento no consiste en buscar nuevas tierras sino en tener una mirada nueva"Marcel Proust
La frase del escritor Frances Marcel Proust cobra sentido, en relación con el texto, cuando analizamos las fronteras que dividen a las distintas disciplinas entre sí. Los científicosmuchas veces se ven condicionados por el hecho de tener un punto de vista que les fue impuesto. Lo que no pueden divisar es que sus propias disciplinas fueron creadas en un principio tomando muchas cosas...
EDGAR MORIN
1) ¿Cómo define Morin a la disciplina?
Morin define a la disciplina como una categoría organizadora dentro del conocimiento científico. A suvez, establece en este, la división y la especialización del trabajo y responde a la variedad de dominios que abarcan las ciencias. Una disciplina tiende a la autonomía, por el lenguaje que se da,por la delimitación de fronteras, por las técnicas que utiliza y por sus propias teorías. Se origina tanto en un conocimiento y reflexión interna sobre si misma así como también en conocimiento externo.2) ¿Cómo se forman las disciplinas? Migraciones, conjunciones, articulaciones
Las disciplinas tienen un nacimiento, una evolución, envejecimiento. La historia de las mismas se inscribe en lasociedad y es así como se incluyen en la sociología de las ciencias y del conocimiento. Se originan tanto en un conocimiento y una reflexión interna, así como también en un conocimiento externo. Lafrontera disciplinaria, su lenguaje y sus conceptos propios van a aislar la disciplina en relación con las otras y en relación con los problemas que enlazan las disciplinas.
Las migraciones tiene quever con como una disciplina toma cosas de otras disciplinas. Las conjunciones tratan de juntar dos disciplinas para así formar una tercera disciplina relacionada con las anteriores. Por último, lasarticulaciones toman aspectos de otras disciplinas para explicar cosas de la propia.
3) "Un verdadero viaje de descubrimiento no consiste en buscar nuevas tierras sino en tener una mirada nueva"Marcel Proust
La frase del escritor Frances Marcel Proust cobra sentido, en relación con el texto, cuando analizamos las fronteras que dividen a las distintas disciplinas entre sí. Los científicosmuchas veces se ven condicionados por el hecho de tener un punto de vista que les fue impuesto. Lo que no pueden divisar es que sus propias disciplinas fueron creadas en un principio tomando muchas cosas...
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