INTER

Línea: INTERCULTURALIDAD
Se enfoca en organizar los recursos del contexto, a través de la elaboración de inventarios y diagnósticos sociolingüísticos, con la intención de incorporar los elementosidentificados a los procesos de aprendizaje en los que participa, con una actitud de tolerancia y respeto a las diversas formas de vida.
Con distintas prácticas como:
Reconocer contextosinterculturales.
Análisis de la cultura
Vinculación teoría práctica de la interculturalidad
Recuperar valores comunitarios desde un sentido critico
Elaboración de proyectos de intervención PEDAGÓGICA en ámbitos deinterculturalidad
Conformación de equipos de trabajo basados en principios de participación autogestiva y democrática.
Reconocer los principales estudios sobre los problemas de la cultura
Educar enDerechos Humanos Individuales y Comunitarios
Elaboración de proyectos de intervención PEDAGÓGICA en ámbitos de Medio ambiente.
Llevando con estas, ciertas competencias que ayudarán a llevar mejor laintervención dada:
Analizar los referentes y perspectivas teóricas acerca del análisis de la cultura, para el reconocimiento de aquellos elementos que conforman los grupos sociales, con una actitudindagadora hacia el grupo con el que trabaja.
Analizar con una actitud crítica y reflexiva las diversas teorías y categorías que sirven para explicar y orientar la interculturalidad, con el propósito deexplicar e intervenir en el contexto donde desarrolla su práctica profesional.
Mantener una postura de respeto hacia los valores locales, con una formación ética para desarrollar actitudes abiertas ytolerantes hacia las diferentes formas de vida.
Seleccionar y/o diseñar programas y modelos curriculares, a partir del conocimiento de programas vigentes que permitan incorporar contenidos localesadecuados a las características y necesidades del grupo con el que trabaja, sustentados en una actitud crítica e innovadora.
Favorecer en los sujetos la formación de valores como: tolerancia, respeto,...