Interaccion Equitativa Y Respetuosa

CARRERA MAGISTERIAL
FACTOR DE ACTIVIDADES COCURRICULARES
PLAN ANUAL DEL TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL
INTERACCION EQUITATIVA Y RESPETUOSA.
CICLO ESCOLAR: 2011-2012 MISIÓN CULTURAL NO. 41VERTIENTE: 1ra.
TEMÁTICA: Desarrollo y fortalecimiento socio-económico y cultural de los adultos de la comunidad. ACTIVIDAD SUGERIDA: Participación en pláticas, actos cívicos, desfiles, festivales yhoras sociales hogareñas, visitas hogareñas, entrevistas, presentaciones en power point.
DIAGNÓSTICO: En la comunidad donde laboro, se continua percibiendo una gran desintegración equitativa yrespetuosa; ya que la población adulta con que trabajo muestra cierto desinterés por sus semejantes, anteponiendo sus propios beneficios y negándose a interactuar social y culturalmente, deteniendo así sudesarrollo integral.
OBJETIVO: Desarrollar actividades que promuevan y brinden a los adultos los valores, conocimientos y herramientas para el mejoramiento de su vida, asumiendo una actitud pro-activapara la interacción equitativa y respetuosa dentro de la comunidad.
PROGRAMACIÓN IMPLEMENTACIÓN SEGUIMIENTO EVALUACIÓN
META ACTIVIDAD TEMPORALIDAD: PRODUCTO ESPERADO EVIDENCIA INSTRUMENTORESULTADO
Reconoce la importancia de la interacción equitativa y respetuosa entre sus semejantes Convocar a los adultos a reuniones para dar a conocer toda la información requerida en temas de interés dondese establezcan diálogos, debates y análisis que involucren a los participantes a la interacción, incrementando así su conocimiento.
Bimestral
(4 a 6 horas.)













Rotafolio de información.
Dibujos.
Estadísticas. Fotografías.
Lista de asistencia. Monitoreo de avance de actividades Portafolio de evidencias Valorar si cada alumno reconoce y entiende comportamientos,costumbres, proyecciones de necesidades, si capta cambios a partir del uso de los espacios y tiempos concretos.






PROGRAMACIÓN
IMPLEMENTACION SEGUIMIENTO EVALUACIÓN
META ACTIVIDAD...