Interaccion hombre-maquina

Secretaría de Docencia Dirección de Estudios Profesionales
PROGRAMA DE ESTUDIO POR COMPETENCIAS

Interacción Hombre Máquina
I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO

Espacio Educativo: Facultad de Ingeniería Licenciatura: Ingeniería en Computación Año de aprobación por el Consejo Universitario: Fecha: Aprobación por los H.H. Consejos Académico y de Gobierno Programa elaborado por: Dr. Otniel PortilloRodríguez Fecha de elaboración : Noviembre-2009 Clave L41068 Horas de teoría 2 Horas de práctica 1 Programa revisado por: Dra. Adriana Vilchis González Área de docencia: Interacción Hombre - Máquina

Total de horas 3

Créditos 5

Tipo de curso Curso

Núcleo de formación SUSTANTIVO

Unidad de Aprendizaje Antecedente Ninguna

Unidad de Aprendizaje Consecuente Ninguna

Programaseducativos o espacios académicos en los que se imparte: Licenciatura en Ingeniería en Computación (Facultad. de Ingeniería, Centros Universitarios: Atlacomulco, Ecatepec, Texcoco, Valle de Chalco, Valle de México, Valle de Teotihuacán, Zumpango)

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II. PRESENTACIÓN

La Interacción Humano Máquina (IHM) es el estudio de cómo los usuariosinteractúan con la tecnología computacional. Avances en el desarrollo de software y hardware han transformado nuestra cultura en la manera que trabajamos, estudiamos y jugamos. Por esta razón la IHM se ha convertido en una de las áreas más importantes de estudio en las ciencias de la información y administración de la tecnología. Gran parte del éxito de un sistema de software está relacionado con lafacilidad y la comprensión natural del funcionamiento del mismo. Mucha de esta facilidad esta proporcionado a través de las interfaces con las que interactúa el usuario final, y es debido a este punto donde radica la importancia del estudio de la IHM. Este curso estudia las bases de la IHM. Su orientación es hacia el área de interfaces, se analizan las principales metodologías propuestas para eldiseño y evaluación de interfaces que van desde las interfaces gráficas de usuario a las interfaces multimodales multipropósito.

III.

LINEAMIENTOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL DISCENTE - Realizar las evaluaciones que se establezcan. - Mantener unas pautas de comportamiento socialmente aceptables cuando se encuentre en clases y laboratorio. - Cuando se requiera, entregar a tiempo y formalos trabajos requeridos por el profesor - Cumplir con el 80% de asistencia mínimo

-

DEL DOCENTE Realizar el encuadre del curso Asistir puntualmente a las clases o justificar la ausencia por adelantado (asistencia a conferencias, etc…) Asesorar a los alumnos y resolver sus dudas, preferiblemente en horario marcado de tutoría. Evaluar la unidad de aprendizaje Evaluar y Calificar a los alumnos.Preparar el material didáctico para las clases y prácticas. Planear y difundir trabajos extra-clase Cumplir con el 100% de asistencia

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IV. PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

El principal propósito de esta unidad de aprendizaje es familiarizar a los estudiantes con los principios y principales tópicos de investigaciónrelacionados a la IHM. El curso tiene varios objetivos entre los cuales tenemos: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Identificar los conceptos principales en el campo de IHM. Identificar las tendencias actuales en la investigación de la IHM. Comprender la naturaleza del diseño en la IHM, aplicando una perspectiva integral al proceso de diseño. Comprender las dificultades y errores al implementar la teoría yprincipios derivados de la investigación, en consejos prácticos para el diseño centrado en usuario. Describir los aspectos fundamentales de la ingeniería de la usabilidad. Aplicar la usabilidad y los principios de diseño en la evaluación de interfaces actuales. Aplicar métodos adecuados para colectar los requerimientos de los usuarios y analizar las tareas de los usuarios. Realizar análisis de...