Interaccion social

LA INTERACCIÓN PROFESOR-ALUMNO.
Una de las interacciones más importantes y significativas que se da al interior
de la escuela es la relación profesor-alumno, proceso que se ve influenciado por unamultiplicidad de factores
La escuela es una institución compleja cuya finalidad esencial apunta a la formación
de personas buscando el crecimiento y desarrollo integral de los alumnos
una de lasinteracciones más importantes y significativas que se
da al interior de la escuela es la relación profesor-alumno, básicamente porque
en ella se centra el proceso de enseñanza-aprendizaje y, aunquetodos estemos
de acuerdo que dicho proceso está influenciado por una multiplicidad de otros
factores, la relación profesor-alumno juega un rol preponderante en el logro de
los objetivoseducacionales.
Desde que el niño inicia el proceso de enseñanza – aprendizaje en la etapa preescolar, inicia el contacto con el mundo social externo a la familias, las educadoras de párvulos son las primerasencargadas de entregar al niño o niña todas las formas de comunicación y expresión que se va transformando y adaptando a los diversos escenarios, según las etapas de desarrollo y el curso o nivel que vaalcanzando.

A partir de estos conceptos podemos comprender lo importante que es la relación entre el estudiante y el profesor, ya que depende de cómo se comuniquen, es como se lograr el aprendizajesignificativo y de calidad.
Sabemos que en el proceso enseñanza- aprendizaje inciden múltiples factores para el éxito o fracaso del mismo que determinarán la calidad de los resultados.
En lainteracción del proceso participan dos elementos de vital importancia como son el maestro y el alumno, quienes de acuerdo a sus expectativas hacia el aprendizaje desarrollarán una buena o mala relación.
Elmaestro como líder de su clase, coordinador de las actividades del aprendizaje, propiciará que el alumno pueda adquirir sentimientos de superación, de valor personal, de estimación, un concepto de...