interaccion verbal

REGISTRO NARRATIVO
Fecha: 4 de noviembre
Hora de inicio: 4:06 pm
Población: 45 Estudiantes y una docente de la Universidad de Ibagué
Observador: Paula Natalia Góngora Quintero
Hora Fin de laobservación: 4:36 pm
La docente inicia la sesión preguntándoles a los estudiantes cual fue el último tema que trataron en la anterior clase, una estudiante que se encontraba en las sillas de adelanteresponde; la maestra retoma la idea y cuenta una práctica de la clase pasada para contextualizar al grupo, luego lo acompaña de un chiste y los asistentes sonríen. Continua la dinámica de la claseconsultando al grupo sobre unos ejemplos de actividades anteriores, la educadora retoma las ideas y las complementa con una exposición teórica; realiza una pregunta pero esta ocasión se presenta un brevemomento de silencio hasta que una estudiante responde en voz baja.
Luego un integrante del grupo formula un interrogante a la educadora, esta responde la pregunta y adicionalmente aclara las dudas dela alumna; al paso del tiempo la docente expresa una pregunta e inmediatamente los estudiantes responden (principalmente la parte delante del salón), en medio de esta interacción ingresan másestudiantes al aula por lo tanto la docente decide parar la participación y esperar a que el grupo se organice nuevamente. Sigue su dinámica incentivando a una estudiante a que responda; como su aporte eraacertado la docente expresa y complementa la idea. Los estudiantes generan un poco de ruido que no permite una clara comunicación así que la educadora pide silencio, una estudiante arroja unaafirmación pero esta era incorrecta en ese momento la docente le corrige sus incongruencias.
Continua la clase con más preguntas dirigidas al estudiante, acepta sus ideas y las complementa con ejemplos yexperiencias personales. Adicionalmente le indica a los alumnos que realicen un sencillo ejercicio de aplicación y ellos responden a su orden, además expresan su experiencia.
En un momento dado una...