interaccion

AÑO: 2do. Año

Asignatura: BASES PSICOSOCIALES II.-

Título del Trabajo: Tarea “Interacción”.-


LA INTERACCIÓN

Según Pichon Rivière, la Psicología se define como social a partirde la concepción del sujeto, el cual se constituye como tal en un proceso de interacción, en una dialéctica o interjuego entre sujetos. Se da la interacción en tanto se dé una determinación reciprocao interjuego que se efectiviza y la respuesta del otro es incluida, anticipada en la actitud de cada sujeto. Inclusión y anticipación que se configura como expectativa hacia el otro, en un interjuegode orientación mutua.-
La necesidad motivador de dicho proceso de interacción promueve en el sujeto la realización de un conjunto de operaciones materiales y simbólicas a las que se denominanconductas. Determinan en una acción concreta, transformadora, destinada a la satisfacción de la necesidad. La acción transforma, modifica al contexto pero también al protagonista de la acción, quien adquiereentonces la condición de aprendizaje.-
Este interjuego entre necesidad y satisfacción define al sujeto como sujeto de la acción, el sujeto es sano en la medida que aprehende la realidad en unaperspectiva integradora y tiene capacidad de transformar esa realidad transformándose a la vez el mismo.-
El aprendizaje para Pichon Rivière está estrechamente vinculado con su noción de vínculo ya que elproceso de aprender implica una acción y por lo tanto, una relación con un objeto. Toda conducta supone un vínculo humano ya que resulta de las distintas formas de acercamiento y descubrimiento quehaya realizado anteriormente el sujeto en su experiencia e interacción con el mundo. Cuando hablamos de un objeto puede ser animado o inanimado, objeto real o virtual.-
El vínculo como procesointeraccional expresará el par sujeto- objeto y la interacción entre ambos. “Esta experiencia es la base y fundamento de la subjetividad, en la medida que a partir de ella, el objeto se inscribe en el...