Intercambio Herencia Y Hambiente
Páginas: 12 (2945 palabras)
Publicado: 29 de agosto de 2011
INTERCAMBIO ENTRE HERENCIA Y AMBIENTE.
Herencia y ambiente
Se han agrupado los siguientes puntos porque no es fácil separar los argumentos en contra de las dificultades reales y si ambas cosas no se deben, en gran medida, a la falta de un verdadero interés por el tema, tanto a escala personal como en el ámbito político por motivos filosóficos o sociológicos.
Citemos a título de ejemplo elsiguiente párrafo contenido en un estudio sobre la herencia en variables continuas:
"Puesto que actualmente no existe una definición ni una medida objetiva de la inteligencia, no es fiable utilizar los métodos de la genética cuantitativa para investigar la heredabilidad de este carácter".
La Herencia:
La herencia genética influye en el curso de la vida de un individuo, pero el desarrollofinal de esta vida esta guiado por la interacción de herencia y ambiente.
En la concepción se forman instrucciones genéticas, las cuales influyen en:
• Rasgos evidentes.
• Rasgos psicológicos.
• Rasgos físicos.
No hay característica que no esté afectada por la herencia, ni instrucción genética que no esté influenciada por el ambiente.
EL INICIO DEL DESARROLLO.
Los gametos soncélulas reproductoras, las cuales contienen mensajes genéticos codificados químicamente, que al combinarse con gametos del sexo opuesto forman un nuevo ser. Los gametos masculinos son los espermatozoides y los femeninos los óvulos.
El desarrollo humano comienza por tanto cuando el espermatozoide penetra en el óvulo.
Al principio los gametos tienen sus identidades separadas, encerradas en la membranadel óvulo.
Después ambos se fusionan, el material genético se combina y se forma el cigoto. Este inicia el desarrollo humano siguiendo dos pasos:
• Duplicación; el material genético se duplica formando dos conjuntos que se trasladan a extremos opuestos de la célula.
• División; una vez separado el material genético, la célula se divide por el medio y el cigoto se convierte primero en doscélulas, luego en cuatro… y así sucesivamente.
Por último ocurre el fenómeno de diferenciación; en el que las diversas células se especializan y reproducen a ritmos diferentes. En la edad adulta el número de células aumenta, cada una lleva una copia de las instrucciones genéticas heredadas.
Uno de los principales debates de la psicología es el existente entre la herencia y el ambiente, y cuál de estosfactores es el que tiene más influencia sobre la conducta, la respuesta a esta pregunta puede ser variable dependiendo del aspecto que estemos hablando. Según Morris y Maisto (2001), los que están a favor de la crianza afirman que las características de la conducta dependen principalmente del ambiente, que abarca desde experiencias diarias, hasta educación entre otros. Mientras que los que apoyanla herencia sostienen que los factores hereditarios son los que forman definitivamente las características como la personalidad, inteligencia y temperamento.
De acuerdo con Papalia, Olds y Feldman (2001), los investigadores especializados en el tema de herencia y ambiente son los investigadores de la genética del comportamiento, el cual “es el estudio cuantitativo de las influenciashereditarias y ambientales relativas” (Papalia, Olds y Feldman, 2001, p.78), estos investigadores realizan para sus propósitos tres tipos de estudios correlaciónales que son los estudios de familia, de adopción y de gemelos.
Los estudios de familia miden el grado en el que miembros de una misma familia biológica comparten características similares y si la unión familiar se asocia con el grado decaracterísticas compartidas. Si las correlaciones que se encuentran son muy altas significa que existe una influencia genética, sin embargo no se pueden descartar las influencias ambientales ya que estos estudios no pueden separar los efectos de un factor y otro, por esta razón se realizan los estudios de adopción.
Conocer los defectos genéticos y hasta qué punto pueden ser influidos por el...
Herencia y ambiente
Se han agrupado los siguientes puntos porque no es fácil separar los argumentos en contra de las dificultades reales y si ambas cosas no se deben, en gran medida, a la falta de un verdadero interés por el tema, tanto a escala personal como en el ámbito político por motivos filosóficos o sociológicos.
Citemos a título de ejemplo elsiguiente párrafo contenido en un estudio sobre la herencia en variables continuas:
"Puesto que actualmente no existe una definición ni una medida objetiva de la inteligencia, no es fiable utilizar los métodos de la genética cuantitativa para investigar la heredabilidad de este carácter".
La Herencia:
La herencia genética influye en el curso de la vida de un individuo, pero el desarrollofinal de esta vida esta guiado por la interacción de herencia y ambiente.
En la concepción se forman instrucciones genéticas, las cuales influyen en:
• Rasgos evidentes.
• Rasgos psicológicos.
• Rasgos físicos.
No hay característica que no esté afectada por la herencia, ni instrucción genética que no esté influenciada por el ambiente.
EL INICIO DEL DESARROLLO.
Los gametos soncélulas reproductoras, las cuales contienen mensajes genéticos codificados químicamente, que al combinarse con gametos del sexo opuesto forman un nuevo ser. Los gametos masculinos son los espermatozoides y los femeninos los óvulos.
El desarrollo humano comienza por tanto cuando el espermatozoide penetra en el óvulo.
Al principio los gametos tienen sus identidades separadas, encerradas en la membranadel óvulo.
Después ambos se fusionan, el material genético se combina y se forma el cigoto. Este inicia el desarrollo humano siguiendo dos pasos:
• Duplicación; el material genético se duplica formando dos conjuntos que se trasladan a extremos opuestos de la célula.
• División; una vez separado el material genético, la célula se divide por el medio y el cigoto se convierte primero en doscélulas, luego en cuatro… y así sucesivamente.
Por último ocurre el fenómeno de diferenciación; en el que las diversas células se especializan y reproducen a ritmos diferentes. En la edad adulta el número de células aumenta, cada una lleva una copia de las instrucciones genéticas heredadas.
Uno de los principales debates de la psicología es el existente entre la herencia y el ambiente, y cuál de estosfactores es el que tiene más influencia sobre la conducta, la respuesta a esta pregunta puede ser variable dependiendo del aspecto que estemos hablando. Según Morris y Maisto (2001), los que están a favor de la crianza afirman que las características de la conducta dependen principalmente del ambiente, que abarca desde experiencias diarias, hasta educación entre otros. Mientras que los que apoyanla herencia sostienen que los factores hereditarios son los que forman definitivamente las características como la personalidad, inteligencia y temperamento.
De acuerdo con Papalia, Olds y Feldman (2001), los investigadores especializados en el tema de herencia y ambiente son los investigadores de la genética del comportamiento, el cual “es el estudio cuantitativo de las influenciashereditarias y ambientales relativas” (Papalia, Olds y Feldman, 2001, p.78), estos investigadores realizan para sus propósitos tres tipos de estudios correlaciónales que son los estudios de familia, de adopción y de gemelos.
Los estudios de familia miden el grado en el que miembros de una misma familia biológica comparten características similares y si la unión familiar se asocia con el grado decaracterísticas compartidas. Si las correlaciones que se encuentran son muy altas significa que existe una influencia genética, sin embargo no se pueden descartar las influencias ambientales ya que estos estudios no pueden separar los efectos de un factor y otro, por esta razón se realizan los estudios de adopción.
Conocer los defectos genéticos y hasta qué punto pueden ser influidos por el...
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