Intercultiralidad Y Feminismo

Interculturalidad y Feminismo
En estos últimos años se han intensificado los debates y las discusiones sobre las relaciones entre distintas culturas. El hecho de que España se haya convertido desdehace pocos años en un país de destino para grupos de inmigrantes procedentes de diversas partes del mundo, nos ha introducido de lleno en un mundo de encuentros y desencuentros culturales. Y si hayuna institución en la que se reflejan estos cambios sociales es la escuela: en las aulas tienen lugar tanto conflictos como acuerdos. Ahora bien, la escuela puede ser una institución de reproducción delas relaciones sociales o un poderoso instrumento de transformación social. La escuela es la institución en la que se aplican con gran precisión los curriculos ocultos de clase, de género, de raza, deetnia o de sexualidad; y también la realidad contraria, es decir, el espacio en el que se desactivan esos inasibles curriculos sobre los que se asienta la desigualdad. La escuela puede ser un lugardonde se reproducen las desigualdades culturales o un espacio donde tienen lugar encuentros interculturales. Sin embargo, desde una perspectiva feminista cabe decir que una parte de esos conflictos quetienen la apariencia de ser culturales, en realidad son conflictos de género. Dicho en otros términos, los varones de distintas culturas, incluida la nuestra, enmascaran sus privilegios detrás deprácticas que denominan culturales. Por ejemplo, la exigencia familiar y patriarcal de que las niñas musulmanas no participen en algunas actividades de Educación Física o la imposición del pañuelo en lasaulas no son prácticas culturales neutras sino profundamente ancladas en

Directora Master de Xénero e Políticas de Igualdade Universidade da Coruña
Mernissi- son prácticas inocentes, pues notienen un carácter prescriptivo para los varones. Todas ellas están cargadas de significados androcéntricos y tienen como resultado una limitación de la libertad de las mujeres y una quiebra profunda en...