Interculturalidad En El Peru
Páginas: 5 (1011 palabras)
Publicado: 3 de octubre de 2012
Control de lectura: Interculturalidad
Curso: Antropología
Alumna: Silvana Cabrera
DAGP 4
1. Según la lectura de Solís Fonseca explíquenos el concepto de cultura y compárelo con el de Taylor.
Para explicar el concepto de cultura Solis utiliza dos definiciones. Una de ellas de Heise, Tubino y Ardito quienes afirman que la cultura es un conjunto de reacciones que tiene un individuofrente a su medio ambiente y en función al grupo al que pertenece. La otra definición es de R. Young. Esta nos dice que la cultura es un sistema de supervivencia de una sociedad, la cual cambia constantemente y busca adaptarse al ambiente en el cual vive.
La definición de Taylor "Todo complejo que incluye CONOCIMIENTOS, CREENCIAS, ARTES, MORALES, LEYES, COSTUMBRES, Y CUALQUIER OTRA CAPACIDAD oHÁBITO ADQUIRIDO por el hombre en tanto que es miembro de una sociedad determinada " y esto es diferente en tanto a que el individuo adquiere ciertas capacidades iguales a las de un grupo para adaptarse a este, y no para adaptarse a su medio ambiente. Además que busca su propia supervivencia, Taylor no tiene en cuenta la supervivencia del grupo.
2. ¿Cómo se relaciona la interculturalidad con laglobalización? Explique cada uno de estos conceptos y luego explique su relación.
La globalización es un proceso mediante el cual se da una homogenización del mundo, esto quiere decir que se tiene una sola visión de la realidad en diferentes áreas geográficas. Esta visión del mundo puede ser en aspectos tanto económicos como sociales, culturales y psicológicos.
La interculturalidad es unaconducta que se da en distintos grupos humanos cuando se da una ambiente de multiculturalidad. Es decir un ambiente donde se pueden encontrar diversas culturas.
La relación entre estas dos esta en que es la globalización la que ha propiciado ambientes multiculturales, poniendo a individuos de diferentes culturas conviviendo. Se puede decir que la globalización es un elemento que facilita lainterculturalidad. Sin embargo no podemos decir que esta convivencia siempre sea positiva.
3. ¿Cuáles son las principales ideas para construir una educación en interculturalidad?
En los últimos años las personas han concluido que la práctica de la interculturalidad lleva al desarrollo de las sociedades humanas, así como a un desenvolvimiento armónico y creativo de las mismas. Es por eso que seproponen estrategias para promover la educación en interculturalidad, teniendo en cuenta la diversidad cultural.
4. Desarrolle usted la importancia de la tolerancia en los espacios interculturales. Explique las principales perspectivas.
La tolerancia es un aspecto que propicia una práctica de interculturalidad positiva. Es importante ya que sin tolerancia la interculturalidad no seriaposible. Sin embargo la tolerancia no es suficiente para crear un ambiente de interculturalidad, también se hace necesarios un conocimiento y comprensión de las diferentes culturas.
5. ¿Cuáles son las principales estrategias de la interculturalidad?
Una de las estrategias es promover una educación intercultural bilingüe. Este tipo de educación pone en relación a culturas y lenguasdiferentes. Los bilingües son personas por lo general interculturales, ya que generalmente han aprendido dos o más culturas. Otra estrategia es dejar de lado las formas de discriminación como el racismo, el machismo, el autoritarismo, la ausencia de democracia étnica o la falta de respeto a la diversidad cultural para dar lugar a la tolerancia y respeto entre todos lo individuos de la sociedad.
6.¿Cuál es el impacto que puede tener el genocidio y el etnocidio para la interculturalidad?
El etnocidio y el genocidio desaparecen por completo la interculturalidad. El genocidio se encarga de desaparecer la entidad física, a lo individuos de una determinado grupo social por lo que hace imposible establecer una relación. Por otra parte el etnocidio elimina a la cultura o simplemente la...
Curso: Antropología
Alumna: Silvana Cabrera
DAGP 4
1. Según la lectura de Solís Fonseca explíquenos el concepto de cultura y compárelo con el de Taylor.
Para explicar el concepto de cultura Solis utiliza dos definiciones. Una de ellas de Heise, Tubino y Ardito quienes afirman que la cultura es un conjunto de reacciones que tiene un individuofrente a su medio ambiente y en función al grupo al que pertenece. La otra definición es de R. Young. Esta nos dice que la cultura es un sistema de supervivencia de una sociedad, la cual cambia constantemente y busca adaptarse al ambiente en el cual vive.
La definición de Taylor "Todo complejo que incluye CONOCIMIENTOS, CREENCIAS, ARTES, MORALES, LEYES, COSTUMBRES, Y CUALQUIER OTRA CAPACIDAD oHÁBITO ADQUIRIDO por el hombre en tanto que es miembro de una sociedad determinada " y esto es diferente en tanto a que el individuo adquiere ciertas capacidades iguales a las de un grupo para adaptarse a este, y no para adaptarse a su medio ambiente. Además que busca su propia supervivencia, Taylor no tiene en cuenta la supervivencia del grupo.
2. ¿Cómo se relaciona la interculturalidad con laglobalización? Explique cada uno de estos conceptos y luego explique su relación.
La globalización es un proceso mediante el cual se da una homogenización del mundo, esto quiere decir que se tiene una sola visión de la realidad en diferentes áreas geográficas. Esta visión del mundo puede ser en aspectos tanto económicos como sociales, culturales y psicológicos.
La interculturalidad es unaconducta que se da en distintos grupos humanos cuando se da una ambiente de multiculturalidad. Es decir un ambiente donde se pueden encontrar diversas culturas.
La relación entre estas dos esta en que es la globalización la que ha propiciado ambientes multiculturales, poniendo a individuos de diferentes culturas conviviendo. Se puede decir que la globalización es un elemento que facilita lainterculturalidad. Sin embargo no podemos decir que esta convivencia siempre sea positiva.
3. ¿Cuáles son las principales ideas para construir una educación en interculturalidad?
En los últimos años las personas han concluido que la práctica de la interculturalidad lleva al desarrollo de las sociedades humanas, así como a un desenvolvimiento armónico y creativo de las mismas. Es por eso que seproponen estrategias para promover la educación en interculturalidad, teniendo en cuenta la diversidad cultural.
4. Desarrolle usted la importancia de la tolerancia en los espacios interculturales. Explique las principales perspectivas.
La tolerancia es un aspecto que propicia una práctica de interculturalidad positiva. Es importante ya que sin tolerancia la interculturalidad no seriaposible. Sin embargo la tolerancia no es suficiente para crear un ambiente de interculturalidad, también se hace necesarios un conocimiento y comprensión de las diferentes culturas.
5. ¿Cuáles son las principales estrategias de la interculturalidad?
Una de las estrategias es promover una educación intercultural bilingüe. Este tipo de educación pone en relación a culturas y lenguasdiferentes. Los bilingües son personas por lo general interculturales, ya que generalmente han aprendido dos o más culturas. Otra estrategia es dejar de lado las formas de discriminación como el racismo, el machismo, el autoritarismo, la ausencia de democracia étnica o la falta de respeto a la diversidad cultural para dar lugar a la tolerancia y respeto entre todos lo individuos de la sociedad.
6.¿Cuál es el impacto que puede tener el genocidio y el etnocidio para la interculturalidad?
El etnocidio y el genocidio desaparecen por completo la interculturalidad. El genocidio se encarga de desaparecer la entidad física, a lo individuos de una determinado grupo social por lo que hace imposible establecer una relación. Por otra parte el etnocidio elimina a la cultura o simplemente la...
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