interculturalidad

ACTIVIDAD 1: “Conozcámonos”

Objetivos:

· Poner en común las costumbres de cada uno.
· Observar las preferencias y diferencias de cada familia
· Aprender a conocerse mejor mediante surelación (diferencias) con los demás.

Nivel:

Alumnos del tercer ciclo de primaria.

Material:

· Pinturas de colores, lápices, ordenador y cartulinas.

Procedimiento:

Vamos a realizar unareflexión sobre lo que vivimos cada uno en casa y lo vamos a poner en común, bien a través de las palabras, dibujos o movimientos trabajando el lenguaje no verbal.

Instrucciones:
· Los alumnos elegiránun hecho que sea importante para ellos a lo largo del día.

· Los alumnos tienen que pensar en las costumbres familiares que se manifiestan en una circunstancia determinada


· Los alumnosincluirán las personas a las personas que están implicadas.

· Cuando finalicen las distintas expresiones se expondrán para que los alumnos puedan opinar en qué se parecen y diferencias las costumbresde sus familiares del resto de familias.

Se realizarán las siguientes preguntas para finalizar y evaluar:

· ¿Qué es una costumbre?
· ¿Qué importancia tienen las costumbres en la vida de unapersona?
· ¿En qué medida difieren las costumbres de tu familia de las familias de tus compañeros? Pon ejemplos.
· ¿Pueden ser las costumbres más entretenidas?








ACTIVIDAD 2: “Cuido mientorno”

Objetivos:

Teniendo en cuenta las desigualdades que hay alrededor de todo el planeta vamos a tratar de:

· Analizar cómo viven las personas de otros continentes

· Observar lapresencia de esas mismas personas en su entorno más inmediato.

Nivel:
2º ciclo de primaria

Procedimiento:

A partir de la explicación de una historia real que haya salido en las noticiastrabajaremos sobre ella

Instrucciones:

· El maestro lee la noticia o se visualiza para motivar la actividad.

· Una vez conocida la noticia, haremos preguntas generales en la clase para ver si...