Interculturalidad

Título: La interculturalidad y su importancia educativa
en la enseñanza de lenguas

En un mundo globalizado y estrechamente interconectado comunicar con una persona de otra cultura es algocasi cotidiano y por lo tanto de gran importancia. Además vivimos en un país que esta caracterizado por su multiculturalidad ya que Alemania acoge a miles de inmigrantes cada año. La comunicaciónintercultural entonces, es un tema que predomina siempre más en los institutos y planos educativos de este país pero también representa una capacidad clave para negociar y ascender con éxito en muchossectores laborales.
En lo siguiente intentamos enfocarnos en la pregunta de por qué es relevante fomentar la comunicación intercultural en el contexto escolar dando argumentos que muestran laindispensabilidad de esta cualificación. Antes de profundizar más en el tema es necesario definir el concepto de la interculturalidad como una noción genérica que abarca varios aspectos. La interculturalidad esun complejo de comunicación y interacción entre varias culturas. El concepto cultura en este caso se utiliza para referirse a un colectivo de normas y costumbres que comparte una cierta sociedad y esosno se deberían entender como estáticos sino dinámicos que apoyan una percepción que va en contra de “ características eternas” (o sea estereotípos) de un país. La comunicación intercultural, que esel tema de esta análisis, se ocupa del actuar entre personas en situaciones interculturales, las consecuencias de las diferencias culturales en este acto de comunicación como también la construcción dedichas y sus resultantes prejuicios.
El fomento de la comunicación intercultural en la enseñanza de lenguas es una competencia relativamente nueva que surgió en los años ochenta con un cambiocomunicativo en la educación donde antes predominaba la competencia lingüística (o sea sobre todo la gramática y el léxico) que era el objetivo central del aprendizaje de lenguas. Pero ¿por qué es tan...