Interculturalismo


ACTIVIDADES DIDÁCTICAS QUE CONDUCEN AL INTERCULTURALISMO.

Juego de rol, en el que se trabaja la diversidad, los estereotipos culturales y la comunicación intercultural. Este juego tiene comoobjetivos descubrir nuestra forma de comportarnos cuando entramos en contacto con gentes de otras culturas, analizar nuestros puntos de vista sobre los otros y experimentar qué ocurre en este tipo deencuentros. Se puede utilizar como herramienta de preparación para estudiar, trabajar, convivir , etc. con personas de otras culturas.

Racismo o diálogo cultural. Unidad didáctica para que conste deactividades y dinámicas para superar actitudes racistas y promover el desarrollo de comportamientos tolerantes e integradores con otras culturas.

Colección de juegos para conocer otras culturas. Porejemplo:
1. El juego de iguales y diferentes.
2. El juego de las cuatro esquinas del mundo.
3. El juego de las ciudades.

Dinámicas para la resolución de conflictos en el aula de infantil. Para trabajar deforma lúdica los miedos, los celos, las diferencias o la agresión, para estimular la expresión de sentimientos o para desarrollar la capacidad de reconocer las manifestaciones afectivas en losdemás.

Juegos para la cooperación y la paz. Recopilación internacional e intercultural de juegos de dinámica cooperativa cuyo fin es desarrollar actitudes y valores relacionados con la educación para lapaz. 

Caza de estereotipos. (Dinámica para alumnado a partir de 14 años) pretende desvelar los prejuicios de origen cultural y étnico así como facilitar la comprensión de los mecanismos que conducen ala formación de estereotipos.

Decálogo (+1): Derechos Humanos. Una dinámica versátil y sencilla para establecer debate y profundizar en el tema de los Derechos Humanos, adecuada tanto para alumnado dePrimaria como de Secundaria.

Un barrio de colores . Juego educativo y de sensibilización para el desarrollo de actitudes solidarias, el fomento de valores como la amistad, la generosidad y el...