Interdisciplina Y Transdisciplina
Páginas: 4 (916 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2012
1. CONCEPTO DE TRANSDISCIPLINA:
La transdisciplina puede entenderse como la formulación de problemas y de propuestas para comprenderlos y resolverlos, mediante la interacción de especialistasde diversas disciplinas así como de agentes que no provienen de ninguna disciplina, pero que puede hacer aportes de conocimientos relevantes. La investigación transdisciplinar se caracteriza porque,además de utilizar conceptos y métodos provenientes de diferentes disciplinas, también ella forja conceptos y métodos que no existían previamente y que no se identifican con ninguna disciplinaparticular. Los resultados tampoco son asimilables a ninguna de las disciplinas ni a las formas previas de generar conocimiento.
El trabajo “transdisciplinario” se caracteriza porque no parte de marcosconceptuales ni de métodos previamente probados, como ocurre bajo los paradigmas disciplinarios. Los grupos transdiciplinarios se constituyen frente a problemas específicos, ante los cuales no hay métodosni teorías establecidas para comprenderlos, sino que son esos grupos los que deben construir los conceptos y los métodos adecuados para entender los problemas y para resolverlos (Cf. Gibbon, et.al.1994).
El concepto de transdisciplina trata de abrir un campo teórico como espacio unificado, pero no homogéneo, sino opuesto a la idea de una asociación como sumatoria de disciplinas. Un campoteórico unificado es una tesis ontológica, significa que se parte de una determinada concepción de mundo que articula los saberes en el seno de esa idea de mundo. De esta manera, es posible partir de dosnociones fundamentales que definen nuestra época.
La primera, el saber debe ser neutral, separado de cualquier condicionamiento socio-histórico. Por tanto, desligado de cualquier posición de poder.Así se logra que ciencia y técnica sean códigos significantes separados del entramado de fuerzas que los constituyen.
La segunda, las disciplinas son especialidades que eventualmente pueden...
La transdisciplina puede entenderse como la formulación de problemas y de propuestas para comprenderlos y resolverlos, mediante la interacción de especialistasde diversas disciplinas así como de agentes que no provienen de ninguna disciplina, pero que puede hacer aportes de conocimientos relevantes. La investigación transdisciplinar se caracteriza porque,además de utilizar conceptos y métodos provenientes de diferentes disciplinas, también ella forja conceptos y métodos que no existían previamente y que no se identifican con ninguna disciplinaparticular. Los resultados tampoco son asimilables a ninguna de las disciplinas ni a las formas previas de generar conocimiento.
El trabajo “transdisciplinario” se caracteriza porque no parte de marcosconceptuales ni de métodos previamente probados, como ocurre bajo los paradigmas disciplinarios. Los grupos transdiciplinarios se constituyen frente a problemas específicos, ante los cuales no hay métodosni teorías establecidas para comprenderlos, sino que son esos grupos los que deben construir los conceptos y los métodos adecuados para entender los problemas y para resolverlos (Cf. Gibbon, et.al.1994).
El concepto de transdisciplina trata de abrir un campo teórico como espacio unificado, pero no homogéneo, sino opuesto a la idea de una asociación como sumatoria de disciplinas. Un campoteórico unificado es una tesis ontológica, significa que se parte de una determinada concepción de mundo que articula los saberes en el seno de esa idea de mundo. De esta manera, es posible partir de dosnociones fundamentales que definen nuestra época.
La primera, el saber debe ser neutral, separado de cualquier condicionamiento socio-histórico. Por tanto, desligado de cualquier posición de poder.Así se logra que ciencia y técnica sean códigos significantes separados del entramado de fuerzas que los constituyen.
La segunda, las disciplinas son especialidades que eventualmente pueden...
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