Interdisciplinariedad

INTERDISCIPLINARIEDAD

La mente humana se halla habitualmente dispuesta al conocimiento, aunque en ciertas ocasiones pareciese ser, que es el conocimiento, el que esta dispuesto al hombre. Noobstante, desde el principio hasta los días de hoy, la naturaleza del hombre es la misma “aprehensión constante” del conocimiento. Debido a ello, la mente humana se torna en un continuo procesopragmático en búsqueda del conocimiento. Desde el comienzo del saber, desde el interés autóctono del ser y desde la tajante necesidad humana, el hombre se siente atraído ante la proliferación de conocimientos.Ante el deseo de que la mente humana abarcara todo el conocimiento disponible, llevó al hombre a un nivel de imposibilidad mayor para abarcarlos, se sintió impedido por el obstáculo de no poderenglobar el saber en su totalidad. Así pues, recorto arbitrariamente en el pensamiento humano el tejido completo del conocimiento, y consideró que la posición cognitiva más adecuada y prudente paraabordar la realidad, era fragmentarla en campos de saber. Por ende, le hizo comprender que iba llegando a un callejón sin salida, cada vez sabía más de muy poco, y ese muy poco, era un conocimientodesintegrado, fraccionando la objetividad del contexto y las circunstancias, alcanzando el fruto de un resultado empobrecido.

Si bien se sabe, el hombre de ayer y de hoy no tiene la capacidad mentalde almacenar todo el conocimiento que la humanidad y el universo le brindan. Pese a ello, en términos de razón, “todo problema tiene solución, sino, no es problema”, pero ¿como el hombre con sucapacidad especifica del conocimiento que lo lleva a tener porciones artificiales de la realidad global, puede contemplar el saber mediante un abordaje globalizado? El talante más audaz y efectivo desuperar esta paradójica visión fragmentaria y minoritaria de la realidad, es a través de la tendencia de una investigación interdisciplinaria, en la cual, el investigador tenga de otras disciplinas y...