interdisciplinariedad

INTERDISCIPLINARIEDAD
UNIVERSIDAD: PERSONA Y SOCIEDAD

EN LA
UNIVERIDAD

Julio 27 de 2014 1º Edición – año 1 No. 1 www.unad.edu.co

INTERDISCIPLINARIEDAD
UNIVERSIDAD: PERSONA Y SOCIEDAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
ISSN 00001 Volumen 1
Julio de 2014.

INTERDISCIPLINARIEDAD

UNIVERSIDAD: PERSONA Y SOCIEDAD

ESCUELA DE CIENCIASSOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
ISSN 00001 Volumen 1
Julio de 2014.

COMITÉ EDITORIAL
DIRECCION
LUZ ELENA SALAZAR. Tutora.
REDACCION
Vilma Yamile Ortega Arias
60308108
Líder
Amparo Robayo
Relator
Misledys del Socorro Herrera
64572010
Utilero
Lilian Támara
Vigía del Tiempo
Marta Elena Echavarría
60306207
Comunicadora
DIAGRAMACION
Vilma Yamile Ortega AriasPORTADA
Vilma Yamile Ortega Arias

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INTERDISCIPLINARIEDAD

UNIVERSIDAD: PERSONA Y SOCIEDAD

CONTENIDO

Presentación

4

Qué es la Universidad
Vilma Yamile Ortega Arias

6

La Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD_
Amparo Robayo Prada

7

Currículo en el programa de psicología de la UNAD
Marta Elena Echavarría

8

Tipo de Docencia
Misladys Herrera

9La investigación en la UNAD
Misladys Herrera

10

Importancia de la Interdisciplinariedad en las Ciencias Sociales

11

Interdisciplinariedad en las Universidades
Lilian Támara

11

Interdisciplinariedad en el Currículo Integrado
Lilian Támara.

12

3

INTERDISCIPLINARIEDAD

UNIVERSIDAD: PERSONA Y SOCIEDAD

PRESENTACION
En el curso de Interdisciplinariedad, se ha generadola necesidad de elaborar una
revista como requisito para optar la segunda calificación de trabajo colaborativo, su
elaboración se ha convertido en un trabajo de grupo bastante enriquecedor y muy
reflexivo referido al mismo tema entorno a la Universidad Nacional Abierta y a distancia
– UNAD.
La elaboración de esta revista nos permite hacer una reflexión concreta y aterrizada en
nuestrapropia Universidad UNAD, así descubrimos que la interdisciplinariedad es una
práctica diaria en todos los procesos enseñanza-aprendizaje,
Mediante el uso de las tecnologías, se convierte en un requisito indispensable para
superar cada una de las asignaturas, los trabajos colaborativos, que al mismo tiempo
hacen participes en ellos a estudiantes de diferentes disciplinas lo que convierte cada
unode los productos en un recorrido por múltiples visiones, hasta llegar a conclusiones
conjuntas.
Es lo más parecido a la práctica de la interdisciplinariedad propiamente dicha.
En esta revista, presentamos la universidad y la interdisciplinariedad, los tipos de
currículo y la relación de la interdisciplinariedad con las ciencias sociales
El nombre de la revista da cuenta de su contenido y de lareflexión sugerida para la
comprensión y domino del tema de la interdisciplinariedad.
La revista permite que cada una de las estudiantes, participantes del grupo 46,
exponga sus ideas y aporte su creatividad, se han colocado los aportes de cada una,
como un artículo y desde el rol de líder se ha elaborado el diseño, diagramación,
corrección de algunos aportes.

VILMA YAMILE ORTEGA ARIAS4

INTERDISCIPLINARIEDAD

UNIVERSIDAD: PERSONA Y SOCIEDAD

EDITORIAL

Se entiende por interdisciplinariedad “la interacción entre dos o más disciplinas”, entendida como un enriquecimiento de las unas hacia las otras, que se convierte en una
transformación del objeto de conocimiento, sin reducir a ninguna.
Según Duguet, la interdisciplinariedad aparece como la solución a gran número deproblemas que plantean las universidades y las sociedades actuales, por lo que dirige
las ciencias hacia la unidad, desarma el trabajo desarticulado de los estudiantes y los
dirige hacia su unidad personal.(Duguet,1975:xix).
Así las cosas, la construcción de las ciencias, esto es investigación científica, del curriculum o sea el ejercicio de la docencia y de la práctica profesional se ven...