Interes de Belgrano por la ciencia en Argentina

 Interés de Belgrano por el desarrollo de la ciencia

Sería incompleto e injusto reducir el legado de Belgrano –nacido el 3 de junio de 1770, en Buenos Aires- al de creador de la banderaargentina. Debemos conocer más de este hombre pragmático y profundamente patriota, que realizó sus estudios superiores en España, luego de concluir sus estudios secundarios en Argentina.  
Finalizados allálas carreras de Leyes y Economía, Belgrano regresó a Buenos Aires y asume la secretaria del Consulado, teniendo como objetivo implementar las nuevas ideas aprendidas del Iluminismo, las cualesproponían dejar de lado la teología y especulaciones escolásticas en beneficio del desarrollo de "conocimientos útiles" al servicio del progreso. Para el desarrollo de estos conocimientos Belgrano creainstituciones , principalmente basadas en el estudio de matemáticas; ya que él sostenía que "la matemática lleva a cabo la economía del país". El estado fue el encargado de impulsar este proyecto, apoyandolas iniciativas privadas que pudieran surgir, que no fueron muchas. Belgrano estaba interesado también en el desarrollo de la agricultura, comercio e industria.
Gracias a su iniciativa, impulso lacreación de instituciones educativas, así, nacieron las primeras academias de Geometría, Perspectiva y Dibujo,  y la Academia Náutica. Belgrano se preocupaba en aumentar la capacidad económica delVirreinato, tanto en la producción de materias primas, agrícola-ganaderas, como en las manufacturas, siendo uno de sus principales objetivos lograr el bienestar de sus pobladores. Dentro de este esquemaera necesario mejorar las comunicaciones marítimas, ocupándose de la seguridad del comercio fluvial, costero y oceánico. Tuvo la iniciativa de la creación de una Escuela de Matemáticas pero no la pudollevar a cabo por la resistencia de la corte. Alentó, además, la igualdad de todo el pueblo a recibir una enseñanza adecuada, y puso especial énfasis en la educación de las mujeres. Esto se debe a...