Interes

Universidad Autónoma del Estado de México Secretaria de Docencia Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública
Programa de Estudio por Competencias I.- IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Espacio académico:

FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Área de docencia: Multidisciplinarias Programa elaborado por: C.P. Rafael Rojo Quiroga.

Programa Educativo:Licenciatura en Ciencias Políticas y Administración Pública Aprobación por los H.H. Consejos Académico y de Gobierno Acta 403, H. Consejo Académico. Acta 450, H. Consejo Gobierno. Nombre de la Unidad de Aprendizaje: Fecha: Académico, 12 de julio de 2005 Gobierno, 14 de julio de 2005

MATEMÁTICAS FINANCIERAS Total de horas 4 Créditos Tipo de Unidad de Aprendizaje Curso Carácter de la Unidad deAprendizaje Optativa

Fecha de elaboración:

Clave

Horas de teoría 2

Horas de práctica 2

Núcleo de formación

6

Sustantivo

Prerrequisitos: Unidad de Aprendizaje Antecedente El estudiante deberá tener conocimientos básicos de aspectos económicos y financieros que sufre una entidad pública o privada Programas académicos en los que se imparte: Licenciatura en Ciencias Políticas yAdministración Pública

Unidad de Aprendizaje Consecuente:

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II.- PRESENTACIÓN En la actualidad, el uso de las Matemáticas Financieras es de vital importancia en el mundo de las entidades, ya sean públicas o privadas. Cualquier tipo de transacción se hace sobre la basede comparaciones de intereses, capitales, tasas, tiempos, montos, saldos. debido a que a través de eso se toman las decisiones más trascendentales a la hora de realizar el manejo de los recursos financieros, máxime si estos son del Erario Público El presente curso esta encaminado a que el alumno a medida que transcurre el programa se vaya compenetrando en el análisis financiero por medio deejemplos prácticos que se relacionen con lo que sucede en la vida real y que al término del curso esté en condiciones de tomar decisiones racionales sobre la base de la comparación de varias opciones y al mismo tiempo que conozca algunas instituciones de crédito y el servicio que ellas ofrecen al público

III. NORMAS DEL UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL PROFESOR Cubrir con el programa en su totalidad.Asistencia al 100% de las sesiones Puntualidad Responsabilidad Conocer y aplicar el programa de estudios. Respetar el tiempo de duración de la clase. Avisar oportunamente cuando no vaya a asistir a clase. DEL ALUMNO Asistencia a todas las sesiones del curso. Asistir puntualmente a clase. Guardar orden y respeto durante la clase. Comportarse con responsabilidad y honestidad durante el curso. Elaborar lastareas que establezca el Profesor.

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IV.- PROPÓSITO GENERAL Saber determinar el valor del dinero en el tiempo, el principal, la tasa, la tasa de descuento, aplicando las diversas técnicas matemáticas. Aplicar y evaluar fórmulas matemáticas para el manejo de los recursos financieros, tales como: Tasas, plazos, rendimientos, capitales, montos, saldos y opcionesfinancieras entre otros V.- COMPETENCIAS GENÉRICAS
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Planear, organizar, integrar y controlar todas las actividades de las organizaciones en forma eficiente. Obtener, organizar y controlar información financiera.

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VI.- ÁMBITOS DE DESEMPEÑO
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Oficinas y dependenciaspúblicas federales, estatales y municipales, así como organismos descentralizados.

VII.- NATURALEZA DE LA COMPETENCIA (Inicial, entrenamiento, complejidad creciente, ámbito diferenciado) Complejidad creciente • Competencias Cognitivas: Aplicación de conceptos en contextos particulares. • Competencia interpretativa: Conocer, relación e identificar desde la perspectiva de la ciencia matemática,...