Interes

PRESENTACION
Tenemos el gusto de presentar a la comunidad de educadores la presente guía con una serie de
talleres prácticos y sencillos sobre: aptitud matemática, comprensión lectora, sinónimos, antónimos,
completación de oraciones, entre otros. La presente edición ha sido estructurada para convertirse en
una guía que será de gran utilidad para los aspirantes a vincularse como docentes odirectivos
docentes en el magisterio público que necesiten un conocimiento claro sobre los fundamentos en los
cuales se harán los cuestionarios o pruebas aplicados en el proceso de selección de acuerdo con los
criterios normativos y aplicados por el M.E.N. y el ICFES. Esperamos que los docentes obtengan de
este material el máximo rendimiento posible. La labor desarrollada por especialistas, encada una de
las áreas de este texto guía, debe ser reconocida por los docentes para que efectivamente
contribuyan a la difusión y crecimiento del saber en el ámbito educativo. PACSIS y COMPUCIENCIA
invitan a los profesores y directivos docentes aspirantes o vinculados a conocer esta guía que abarca
temas de interés que contribuyen al esfuerzo de calidad de la educación colombiana.

1CONTENIDO
DECRETO 3283 DE 2000
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA DE 1991
LEY (115) GENERAL DE EDUCACIÓN
FINES DE LA EDUCACIÓN COLOMBIANA
LEY 715 DE 21 DE DICIEMBRE DE 2001
DECRETO 1278 DE JUNIO 19 DE 2002
DECRETO 1860 DE 1994
TALLERES DE RAZONAMIENTO Y APTITUDES LÓGICO-MATEMÁTICAS
TALLERES DE APTITUD Y RAZONAMIENTO VERBAL
Comprensión lectora
Ordenamiento de palabras y oraciones
SinónimosAntónimos
Analogías verbales
Ejemplos explicados
Taller
Sinonimia
Frases incompletas
TALLER DE COMPETENCIAS CIUDADANAS
TEST DE PERSONALIDAD
LA ENTREVISTA (cometarios y sugerencias)
Notas básicas para resolver las situaciones relacionadas con las Matemáticas
Prueba realizada por el Icfes en el concurso paradocentes y directivos docentes en enero de 2005:
Prueba de Aptitud numérica
Pruebade aptitud verbal

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Gestión escolar (para aspirantes a directivos docentes)
Prueba psicotécnica
RESPUESTAS A LOS TESTS PLANTEADOS
Razonamiento y aptitudes lógico-matemáticas
Talleres de aptitud y razonamiento verbal
Comprensión lectora
Ordenamiento de palabras y oraciones
Sinónimos
Antónimos
Analogías verbales
Sinonimia
Frases incompletas
Taller de competencias ciudadanasPrueba concurso Icfes enero de 2005

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DECRETO 3283 DE 2000
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONALDECRETO NUMERO 3238 DEL 2004
Por el cual se reglamenta los concursos que rigen para la carrera docente y se determinan criterios,
contenidos y procedimientos para su aplicación.
El presidente de la República de Colombia, en ejercicio de las facultades constitucionales y legales,
en especial lasconferidas por el numeral 5.7del articulo 5o de la ley 715 de 2001 y el articulo 9o del
decreto ley 1278de 2002.
DECRETA
ARTÍCULO 1: Ámbito de aplicación:
El presente decreto se aplica a los concursos deméritos para seleccionar docentes y directivos
docentes para proveer la planta de cargos organizada conjuntamente por la nación y la entidad
territorial para el servicio educativo estatal, deconformidad con lo dispuesto en el decreto ley 1278 de
2002; los concursos para la provisión de cargos necesarios para la prestación del servicio en los
establecimientos educativos estatales ubicados en territorios indígenas que atienden población
indígenas se regirán por el decreto que para el efecto expida el Gobierno Nacional.
Parágrafo:
Los concursos para la provisión de cargos necesariospara la prestación del servicio en los
establecimientos educativos estatales se realizaran encada entidad territorial certificada. Los
aspirantes seleccionados serán nombrados en periodo de prueba en la planta de cargos respectiva,
mediante acto administrativo que indique el lugar de trabajo; en todo caso por necesidad del servicio
la entidad puede, de manera autónoma, trasladar al docente o...