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1. Didáctica de la E.F y deporte:
La didáctica de la Educación Física y el Deporte es el estudio científico de la organización y situaciones de aprendizaje que vive un estudiante o deportista paraalcanzar un objetivo cognitivo, afectivo o motor determinado.
2. Concepto de E. F.:
La Educación Física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vistapedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesosafectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motores. De lamisma manera se procura la convivencia, la amistad y el disfrute, así como el aprecio de las actividades propias de la comunidad.[
3. Concepto de Didáctica:
La didáctica (del griego didaskein,"enseñar, instruir, explicar") es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. Es, por tanto, la parte de lapedagogía que se ocupa de las técnicas y métodos de enseñanza,[1] destinados a plasmar en la realidad las pautas de las teorías pedagógicas. Díaz Barriga la define como: una disciplina teórica, históricay política. Tiene su propio carácter teórico porque responde a concepciones sobre la educación, la sociedad, el sujeto, el saber, la ciencia. Es histórica, ya que sus propuestas responden a momentoshistóricos específicos.
4. Necesidad de una Didáctica Específica:
La necesidad de una didáctica específica de la Educación Física y el Deporte es incuestionable, ya que presenta unos contenidos cuyadiferenciación y especificidad son muy evidentes:
Manifestación de resultados
Metodología de enseñanza
Relaciones interpersonales
Estructura de la organización.
La didáctica da respuesta a la...