interesante

SOLUCIONARIO
Ensayo
CB-124

SSICANCBA07124V1

ÁREA BIOLOGÍA
1. La alternativa correcta es C.
Módulo
Unidad Temática
Habilidad

Común (MC)
Célula como unidad funcional
Comprensión

El orden ascendente de los niveles de organización indicados en la pregunta es
molécula, organelo, célula, tejido y órgano.
2. La alternativa correcta es A.
Módulo
Unidad Temática
HabilidadComún (MC)
Célula como unidad funcional
Reconocimiento

La alternativa A es la correcta, porque la glucosa es un monosacárido, monómero o
unidad básica de construcción de los carbohidratos; por ejemplo, se utiliza para formar
celulosa, almidón y glucógeno. La hemoglobina es una proteína (polímero de
aminoácidos), el almidón es un polisacárido, al igual que la celulosa, y la sacarosa es
undisacárido (unión de dos monosacáridos, concretamente glucosa y fructosa).

3. La alternativa correcta es C.
Módulo
Unidad Temática
Habilidad

Común (MC)
Célula como unidad funcional
Reconocimiento

La alternativa A es incorrecta, porque el organelo que participa en la formación de la
pared celular, es el aparato de Golgi.
La alternativa B es incorrecta, porque el organelo que participa enla síntesis de
proteínas corresponde al retículo endoplasmático rugoso.
La alternativa C es correcta, porque las mitocondrias, en células vegetales y animales,
participan en el proceso de respiración celular; el cual es fundamental para la
obtención de energía en forma de ATP.
La alternativa D es incorrecta, porque en la citodiéresis no participa la mitocondria
directamente, pero sí en elcaso de la célula vegetal participa el aparato de Golgi
formando el fragmoplasto, además de estructuras del citoesqueleto que colaboran en
la repartición del citoplasma celular.
La alternativa E es incorrecta, porque son los cloroplastos los que participan del
proceso fotosintético.

4. La alternativa correcta es D.
Módulo
Unidad Temática
Habilidad

Electivo (ME)
Célula como unidadfuncional
Comprensión

El corte transversal que se aprecia en la figura, muestra un patrón de organización
regular, 9 pares de microtúbulos periféricos y dos microtúbulos centrales (fórmula
“9+2”), lo que es propio de cilios y flagelos, que son estructuras que imprimen
movimiento a las células. Las microvellosidades intestinales no presentan una
organización como la que se muestra en lafotografía, ya que son prolongaciones del
citoplasma con membrana plasmática que presenta invaginaciones y evaginaciones.

5. La alternativa correcta es D.
Módulo
Unidad Temática
Habilidad

Común (MC)
Material genético y reproducción celular
Comprensión

El enunciado I es correcto porque la figura que se presenta muestra un cromosoma
duplicado con dos cromátidas, que quedan unidas por elcentrómero.
El enunciado II, es incorrecto porque el cromosoma está solo y no con su homólogo,
(lo que representaría la diploidía o 2n); por lo tanto, se representa como n (haploidía).
El enunciado III, es correcto porque como ya se indicó, la figura representa un
cromosoma formado por dos cromátidas unidas por el centrómero.

6. La alternativa correcta es C.
Módulo
Unidad Temática
HabilidadElectivo (ME)
Genoma, genes e ingeniería genética
Comprensión

Los fragmentos de Okazaki se forman solo en la hebra retardada o retrasada, ya que
la adelantada o guía se copia de manera continua.
En la hebra retrasada, la enzima primasa sintetiza pequeños fragmentos de ARN
llamados cebadores o primer, los que son alargados por la ADN polimerasa III. Los
nucleótidos de ADNcomplementarios son llamados fragmentos de Okazaki. Estos,
una vez ubicados son unidos por la enzima ligasa y los cebadores son retirados por la
ADN polimerasa I quedando por fin estructurada la hebra retrasada.
7. La alternativa correcta es D.
Módulo
Unidad Temática
Habilidad

Electivo (ME)
Genoma, genes e ingeniería genética
Reconocimiento

La alternativa A es incorrecta, porque el objetivo...