interesante

REGISTRO CALIFICADO
INFORME DE EVALUACIÓN DE LAS CONDICIONES
MÍNIMAS DE CALIDAD
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL (MEN)
PROYECTO CURRICULAR
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

UNIVERSIDAD DISTRITAL
FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
FACULTAD CIENCIAS Y EDUCACIÓN
BOGOTÁ, 2011

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INOCENCIO BAHAMON CALDERÓN
Rector
MARÍA ELVIRA RODRÍGUEZ LUNA
Vicerrector Académico
GERMÁN ANDRÉS MÉNDEZGIRALDO
Vicerrector Administrativo y financiero
LILIANA RODRÍGUEZ PIZZINATO
Coordinación Autoevaluación y Acreditación,
Facultad de Ciencias y Educación
MARTHA BONILLA ESTÉVEZ
Coordinación de Autoevaluación y Acreditación Institucional
LUZ MARLÉN DURÁN VERGARA
Decana Facultad Ciencias y Educación
MARTHA BARRETO RAMÍREZ
Coordinadora Licenciatura en Pedagogía Infantil
CONSEJO CURRÍCULAR
MARTHABARRETO Presidenta del Consejo
ISABEL TORRES Coordinadora Área de Ciencia
RAFAEL MARROQUÍN Coordinador Área Sociedad
OMAYRA TAPIERO Coordinadora Área Lenguaje
KARINA BOTHERT Coordinadora Área Niño
GARY GARI Coordinador Área Arte
BETTY SANDOVAL Coordinadora Área Pedagogía
DANIEL HERNÁNDEZ Coordinador Nodo Pedagogía
NOHORA ARIZA Coordinadora Nodo Proyección social
LYNN MARULANDACoordinadora Vivencia Escolar
YAMILET ANGULO Coordinadora Autoevaluación y Acreditación LPI
COMITÉ REGISTRO CALIFICADO
ISABEL TORRES
OMAYRA TAPIERO
INGRID DELGADILLO
KARINA BOTHERT
ARTURO ALONSO
YAMILET ANGULO
COLABORADORES
MARIBEL REINA
Monitora Comité de Acreditación

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TABLA DE CONTENIDO

PRESENTACIÓN

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1. DENOMINACIÓN ACADÉMICA DEL PROGRAMA

7

1.1 Denominación y naturalezadel programa
1.2 El proyecto curricular en Pedagogía Infantil
1.3 La perspectiva de derechos. Algunas reflexiones

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2. JUSTIFICACIÓN DEL PROGRAMA
2.1 El campo profesional de la Pedagogía Infantil
2.1.1 Estado actual del área del conocimiento: una mirada internacional
2.2 La Pedagogía Infantil frente a la problemática de la niñez colombiana

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3. CONTENIDOSCURRICULARES DEL PROGRAMA
3.1 Fundamentación teórica del programa
3.2 Propósitos de formación del programa, las competencias, y los perfiles definidos
3.2.2 Competencias de los estudiantes de la Licenciatura
3.2.3 Perfiles
3.3 Plan general de estudios representados en créditos académicos
3.3.1 Justificación académica del plan de estudios

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4. ORGANIZACIÓN DE LASACTIVIDADES ACADÉMICAS

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5. INVESTIGACIÓN
6. RELACIÓN CON EL SECTOR EXTERNO

51
63

7. PERSONAL DOCENTE

70

8. MEDIOS EDUCATIVOS

82

9. INFRAESTRUCTURA FÍSICA

90

10. MECANISMOS DE SELECCIÓN Y EVALUACIÓN

91

11. ESTRUCTURA ACADÉMICA Y ADMINISTRATIVA

99

12. AUTOEVALUACIÓN

105

13. PROGRAMA DE EGRESADOS

111

14. BIENESTAR UNIVERSITARIO

120

15. RECURSOSFINANCIEROS SUFICIENTES

124

BIBLIOGRAFÍA

134

3

ANEXOS
Anexo 1. Resolución de Acreditación de la Licenciatura en Pedagogía Infantil por seis (6) años.
Anexo 2. Acreditación previa
Anexo 3. Relevancia de LPI
Anexo 4. Plan Estratégico de Desarrollo 2007-2016.
Anexo 5.Proyecto Universitario Institucional
Anexo 6. Documentos de proyección social
Anexo 7. Justificación créditosAnexo 8. Documentos cátedra infancia
Anexo 9. Acuerdo 009 sept.
Anexo 10. Análisis de cumplimiento de la flexibilidad
Anexo 11. Plan general en créditos.
Anexo 12. Acreditación 2005
Anexo 13. Renovación Registro Calificado
Anexo 14. Registro calificado
Anexo 15. Investigación
Anexo 16. Escenarios de la vivencia
Anexo 17. Acuerdo 005, oct. 2007
Anexo 18. Circular 001 de 2011
Anexo19.Decreto 1297
Anexo 20. Estatuto de profesores
Anexo 21. Hoja de vida docente
Anexo 22. Autoevaluación docente
Anexo 23. Evaluación docente por el consejo curricular
Anexos 24.Evaluación docente por estudiantes
Anexo 25. Medios educativos
Anexo 26. Fotos Macarena B
Anexo 27. Plan de desarrollo físico
Anexo 28. Modernización de la biblioteca
Anexo 29. Informe de desarrollo físico
Anexo 30....