interestelar2
Páginas: 3 (636 palabras)
Publicado: 25 de mayo de 2015
1. ¿Qué papel cumple la tecnología, en la película? ¿Es la dueña del destino la humanidad, o es un medio para salvar la humanidad? Argumente desde la perspectiva de Habermas.
R/. La tecnología enun primer plano cumple la función de ser la promotora y el pie de apoyo para llevar a cabo todas las investigaciones y viajes de la nasa ya que sin ella no seria posible hacerlo desde el punto devista de Habermas la tecnología es algo que nos hace desviar de nuestros cabales algo que nosotros mismos conocemos y somos conscientes de sus riesgos pero no hacemos nada al respecto, si bien es algoque se puede controlar pero que no sabemos ni estamos haciendo, no conocemos las consecuencias intelectuales del internet y la tecnología por eso si bien la tecnología nos puede llegar a salvar tambiénnos puede matar si en algún momento llega a sentir y percibir como mente humana
2. ¿Cómo desde la teoría de cuerdas, se explican los hechos que sucedían en la habitación de Murphy, al cual ella lellamaba “Fantasma”?
R/: Los hechos que sucedían en la habitación de Murphy, al cual ella llamaba “Fantasma”, se puede explicar con la teoría de cuerdas, ya que esta nos habla de la vibración departículas materiales aparentemente puntuales pero son en realidad estados vibraciones de un objeto extendido o átomos en un espacio-tiempo, cuando el padre de Murphy se comunica con TARR se da cuenta queesta en el agujero de gusano por el cual pudo comunicarse con Murphy, con la clave morse la cual Murphy luego descifrara pero lo hace en tiempo pasado pero presente para ella es decir cuando él leenvía las señales en clave cuando ella aun es pequeña pero al crecer logra entender lo que sucede y con la ayuda de su padre, desde el futuro logra descubrir la solución de la ecuación gravitacional y asísalva a la humanidad.
3. Explica cómo se muestra la relatividad del tiempo en los personajes de la película? Ejemplifíquelo con un personaje que está en nuestro planeta y un personaje que pasa...
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