Interfaz

Páginas: 20 (4806 palabras) Publicado: 22 de febrero de 2014
Pautas de Diseño de Interfaces Gráficas...
Docencia Universitaria, Vol. IV, Nº 2, Año 2003
SADPRO - UCV
Universidad Central de Venezuela

Pautas de Diseño de Interfaces
Gráficas Basadas en el Modelo
de Aprendizaje S.O.I.,
Plataformas: Microsoft®, Linux
Gregoria Romero
Instituto Universitario de Tecnología Valencia
gregoria@cantv.net

Resumen
Las deficiencias observadas en lacalidad de las presentaciones visuales de las interfaces gráficas, diseñadas por estudiantes de cursos avanzados de pregrado en la
especialidad de Informática del Instituto Universitario de Tecnología Valencia, motivan
esta revisión de literatura, que pretende integrar dos propuestas comercialmente
opuestas, que convergen al establecer la necesidad e importancia de reconocer la
existencia delineamientos que deben seguirse para garantizar niveles aceptables de
usabilidad e intuitividad en los diseños de interfaces gráficas realmente orientadas al
usuario. Se complementa, como fundamento teórico, con el Modelo de Aprendizaje
S.O.I. (Selección Organización e Integración) para la justificación y comprensión de
las técnicas que se suministran.
Palabras clave: diseño de interfaces;interfaz de usuario; pautas de diseño; usabilidad.

Guidelines for the Design of Graphic Interfaces
Based on the Model of Learning S.O.I., Platforms:
Microsoft®, Linux
Abstract
The deficiencies observed in the quality of visual presentations of graphical interfaces,
designed by students of advanced courses at the college level, in the specialty of
computer science, at the Instituto Universitariode Tecnologia de Valencia (Venezuela)
motivates this review of literature. It tries to integrate two offers, commercially opposite,
that converge on having established the need and importance of recognizing the existence
of limits that must follow to guarantee acceptable levels of usability and intuitivity in the
designs of interfaces graphs really orientated to the user. It complementsitself, as
theoretical foundation, with the Model of Learning S.O.I. (Selection, Organization and

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Gregoria Romero
Integration) for the justification and comprehension of the techniques that are provided.
Keywords: interface design; user’s interface; computing design guidelines.

Introducción
Con la elaboración de este material, sebusca dar aportes a los
estudiantes y diseñadores de software, en especialidades como
Sistemas, Informática y Computación, para un diseño de actividades
que contemple los siguientes aspectos:
- Diseño de Interfaces Gráficas orientadas al usuario.
- Criterios de Usabilidad.
- Pautas de Accesibilidad (Centro de Trabajos de Antares, 2002).
Se tratan consideraciones generales para el diseño de la“Ventana
de Comunicación” que se abre cuando un usuario interactúa con un
programa. Estas pautas, más allá de pretender regir el diseño de la
interfaz de las aplicaciones, son el resumen de una investigación documental, en la cual se presenta un compendio de recomendaciones
que reúne las sugerencias planteadas por:
- El proyecto de Usabilidad del Grupo GNOME, Desarrolladores de
Software dedistribución libre para plataformas Linux.
- El Modelo de Aprendizaje S.O.I., descrito por Reigeluth (1999) y
aplicable en el diseño de la interfaz.
- El equipo de Diseño de Interfaz de Usuario de Microsoft.
- Algunas referencias de los métodos de inspección de Usabilidad
del Software, propuestos por Nielsen (2000).

Participantes y Diseño de Experiencias
La detección, a través de laobservación directa, de la baja calidad
en la presentación de las interfaces de las aplicaciones diseñadas
por los alumnos cursantes de la asignatura Lenguaje IV, del V
semestre de la especialidad de Informática, del Instituto Universitario
de Tecnología Valencia (I Semestre 2002, secciones 01AM, 02AT,

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